PENINGKATAN PEMAHAMAN IMAN ANAK SEKOLAH MINGGU MELALUI MEDIA VISUAL DI GEREJA BNKP FAOMASI TARUTUNG

Authors

  • Rani Damayanti Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Inggrid Banjarnahor Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Adiani Hulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

: pemahaman iman, anak Sekolah Minggu, media visual, Gereja BNKP, pendidikan Kristen

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis sejauh mana penggunaan media visual dapat meningkatkan pemahaman iman anak-anak Sekolah Minggu di Gereja BNKP Faomasi Tarutung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dan dokumentasi kegiatan Sekolah Minggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual seperti gambar cerita Alkitab, dan alat peraga sederhana mampu menarik perhatian anak dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap isi Firman Tuhan. Media visual terbukti mampu menjembatani konsep-konsep iman yang abstrak menjadi lebih konkret dan dapat dimengerti oleh anak usia dini. Anak-anak menunjukkan pemahaman yang lebih baik melalui kemampuan mereka menceritakan ulang kisah-kisah Alkitab, menunjukkan sikap kristiani dalam kehidupan sehari-hari, serta lebih antusias mengikuti kegiatan Sekolah Minggu. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya kreativitas guru Sekolah Minggu dan dukungan gereja dalam menyediakan sarana dan pelatihan penggunaan media visual.

Downloads

Published

2025-06-26

How to Cite

Rani Damayanti Pasaribu, Inggrid Banjarnahor, & Adiani Hulu. (2025). PENINGKATAN PEMAHAMAN IMAN ANAK SEKOLAH MINGGU MELALUI MEDIA VISUAL DI GEREJA BNKP FAOMASI TARUTUNG. Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 1(2), 1071–1085. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/2703

Most read articles by the same author(s)