PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X MAN 6 KABUPATEN JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 6 Kabupaten Jombang. Latar belakang penelitian ini didasari kenyataan bahwa pembelajaran SKI sering dianggap membosankan karena dominasi metode ceramah konvensional yang minim partisipasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bermain peran membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran, meningkatkan rasa percaya diri mereka, dan memudahkan pemahaman terhadap materi SKI. Simpulan dari penelitian ini adalah metode bermain peran efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa, meskipun metode ini membutuhkan waktu lebih lama dalam pelaksanaannya dan kesiapan siswa yang berbeda-beda memengaruhi keberhasilan penerapannya.