IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN GAMBARAN KINERJA GURU DI SMP NEGERI 2 MUARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah serta menggambarkan tingkat kinerja guru di SMP Negeri 2 Muara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Subjek penelitian berjumlah 20 guru yang aktif mengajar. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang disusun berdasarkan teori kepemimpinan transformasional Bass dan Avolio serta indikator kinerja guru menurut Mulyasa dan Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa nilai rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SMP Negeri 2 Muara telah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional secara efektif dengan kategori tinggi. Selain itu, kinerja guru berada pada kategori baik hingga sangat baik, dengan mayoritas guru menunjukkan kinerja positif pada aspek disiplin, integritas, dan pelaksanaan pembelajaran. Temuan ini memberikan gambaran empiris tentang praktik kepemimpinan kepala sekolah dan kondisi kinerja guru sebagai dasar pengembangan mutu pendidikan di sekolah.