ANALISIS STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN KEPEMIMPINAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMTK CAHAYA NEGERI SIDIKALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam menerapkan kepemimpinan di lingkungan sekolah Kristen, khususnya di SMTK Cahaya Negeri Sidikalang. Fokus penelitian ini adalah pada penerapan strategi kepemimpinan kepala sekolah yang terintegrasi dengan nilai-nilai Kristiani dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara secara mendalam, terhadap strategi kepemimpinan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan serta membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik. Kepala sekolah berperan sebagai pemimpin visioner, pelayan, dan teladan yang mengintegrasikan nilai-nilai kasih, integritas, dan pelayanan dalam praktik kepemimpinannya. Strategi yang diterapkan meliputi pengembangan visi dan misi sekolah, peningkatan kompetensi guru, pembinaan karakter peserta didik, serta pembangunan kerja sama yang harmonis dengan seluruh warga sekolah. Meskipun terdapat berbagai tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan perbedaan karakter warga sekolah, kepala sekolah mampu mengelolanya melalui kepemimpinan yang adaptif dan demokratis.