PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SIBORONGBORONG
Keywords:
Media Audio Visual, Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SiswaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh yang positif dan signifikan Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siborongborong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental designs dengan bentuk one group pretest-posttes design. Populasi adalah semua siswa-siwi kelas VII SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024 berjumlah 223 siswa dan ditetapkan sampel sebanyak 32 orang dengan menggunakan Purposive Sampling. Data dikumpulkan dengan test soal sebanyak 20 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siborongborong, dibuktikan dengan uji signifikan diperoleh nilai thitung > ttabel (α=0,05; dk=n-1=31) yaitu sebesar 11,758 > 2,042 dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan media audio visual terhadap peningkatan hasil Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siborongborong diterima.
Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi
References
Arikunto, Suharsimi. 2019. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edited by Rineka Cipta. Jakarta.
Arikunto, Prosedur Penelitian SPP, (Jakarta : PT Rineka Cipta, 2017), hal 213 Arikunto. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. (Jakarta:2013) hlm 225
Azhar Arsyad. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta.
Azhar Arsyad. 2004. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Azhar Arsyad. 1997. Media Pembelajaran. Edited by Asfah Rahman. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D. ( Bandung: Alfabeta, 2013) hlm 84
Wina Sanjaya. 2009. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta.
