KONTRIBUSI MAHASISWA DALAM MEMOTIVASI SISWA MENGENTASKAN BUTA HURUF AL-QUR’AN DI KELURAHAN LIMAU MUNGKUR

Abstract

Permasalahan yang terjadi di Kelurahan Limau Mungkur adalah rendahnya semangat siswa dalam belajar dan memberantas buta huruf Al Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberi motivasi kepada siswa dalam bidang akademik serta untuk mengetahui pemberdayaan masyarakat kelurahan Limau Mungkur  dalam rangka memberantas buta huruf Al-Qur’an. Kegiatan mahasiswa yang dikhususkan untuk mahasiswa S1 dan wajib diikuti sebagai syarat kelulusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif yang artinya adalah pelaksanaan penelitian yang dapat menghasilkan sebuah data deskriptif yang tergolong dengan kata kata lisan dan tulisan dari seseorang yang telah diamati. Di Dalam penelitian ini terdapat teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, dan dokumentasi serta menggunakan teknik metode deskriptif yang dilakukan oleh Mahasiswa secara langsung. Pelaksanaan semangat motivasi belajar tersebut dilakukan dengan mengajak siswa-siswa belajar sambil bermain, belajar sambil cerita dengan berbagi pengalaman dan belajar sambil kuis dengan siapa yang dapat menjawab kuis tersebut mendapat hadiah. Proses pembelajaran buta huruf Al Qur’an diawali dengan mengenalkan huruf-huruf hijaiyah dan mengajarkan tajwid. Serta mengadakan pelatihan intensif belajar memperbaiki bacaan dan huruf Al-Qur’an dengan metode yang tepat. Kegiatan semangat belajar dan pengentasan buta huruf Al-Qur'an dapat membantu anak-anak yang kesulitan memahami materi dan dapat mengetahui pentingnya pendidikan dan ilmu agama. Mahasiswa berusaha menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa dan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.