MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN ANAK USIA DINI DENGAN METODE TABARAK
Studi di RA Tahfizh Daarul Yunus Binjai
Keywords:
Anak Usia Dini, Menghafal Al-Qur’an, Metode TabarakAbstract
Masa kanak-kanak merupakan periode emas untuk mempelajari dan menghafal Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Tabarak dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an anak usia dini di RA Tahfidz Daarul Yunus Binjai. Metode Tabarak adalah metode hafalan modern yang memanfaatkan teknologi digital untuk membantu anak belajar dan menghafal Al-Qur'an dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode deskriptif. Metode deskriptif merupakan suatu pendekatan untuk meneliti status sekelompok manusia, objek, kondisi, sistem pemikiran, atau peristiwa pada masa kini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Tabarak efektif dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an anak usia dini di RA Tahfidz Daarul Yunus Binjai. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hafalan anak yang signifikan setelah menggunakan metode Tabarak. Selain itu, anak-anak juga menunjukkan antusiasme dan motivasi yang tinggi dalam belajar dan menghafal Al-Qur'an dengan metode ini.
References
Afidah, M. N., & Nurmiyanti, L. (2022). Efektivitas Menghafal Al-Qurâ€TM an Dengan Metode Tabarak Di Rumah Tahfidz Balita Dan Anak. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa …. http://ejournal.uca.ac.id/index.php/jm2pi/article/view/395
Andarini, N. H. (2018). Pengaruh menghafal al-Qur’an metode tabarak terhadap peningkatan memori menghafal al-Qur’an pada anak usia dini. etheses.uin-malang.ac.id. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/13727
Baqi, S. Al, & Asterisk, C. A. (2022). Kauny Quantum Memory Method to Increase the Ability of Memorizing Qur’an in Early Childhood. In Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak …. scholar.archive.org. https://scholar.archive.org/work/pignle5pmzawdletvzuc7ozo6e/access/wayback/https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/download/2304/pdf
Hasan, M., Harahap, T. K., Hasibuan, S., Rodliyah, I., & ... (2023). Metode penelitian kualitatif. Penerbit Tahta …. http://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/182
Kurniawati, A., Muthoifin, M. A., & Rosyadi, I. (2021). Implementasi Program Tahfidzul Qur’an dengan Metode Tabarak dan Metode Zahrawain untuk Anak Usia Dini. eprints.ums.ac.id. https://eprints.ums.ac.id/id/eprint/95539
Mujahidah, M., Sunanik, S., & Hidayati, N. I. (2022). Penerapan Metode Tabarak dalam Menghafal Alquran Pada Anak Usia Dini. In Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo.
Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. repository.uinsu.ac.id. http://repository.uinsu.ac.id/19091/1/buku metode penelitian kualitatif.Abdul Fattah.pdf
Parlaungan, P., Hafsah, H., & OK, A. H. (2022). The Effect of Using Talaqqi and Wahdah Methods Against Students’ Ability to Memorize Al-Qur’an (Basic Education Level). Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4155
Ridwanulloh, M. U., Maulidiyah, F. W., & ... (2023). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kemampuan Anak Menghafal Al–Qur’an melalui Metode Tabarak di Rumah Tahfidz Balita Dan Anak “Aida” Ploso Mojo Kediri. QALAM: JURNAL …. https://ejournal.stais.ac.id/index.php/qlm/article/view/246
Sholeh, N. S. M., & Suhendi, H. (2021). Pola Asuh Orang Tua Membentuk Anak Cinta Al-Quran melalui Hafalan Al-Quran Sejak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood. https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/95
