PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENCIPTAKAN KEPRIBADIAN KRISTIANI SISWA PADA ZAMAN MODERN

Lela Adelina Simanullang; Dorlan Naibaho

Authors

Lela Adelina Simanullang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Peranan PAK, Karakter Kristiani, Siswa, Modern

Abstract

Peranan seorang tenaga pendidik Pendidikan Agama Kristen (PAK) sangat penting untuk menciptakan Kepribadian Kristiani peserta didik di zaman modern, yang diwarnai dengan tantangan sosial dan kemerosotan moralitas. Selain mengajarkan pengetahuan agama, guru PAK harus menjadi teladan yang mencerminkan etika Kristiani dalam kehidupan sehari-hari. Menggunakan pendekatan holistik, guru dapat mengajarkan etika moral sebagaimana integritas, disiplin, kewajiban, dan kepedulian terhadap sesama demi membentuk karakter siswa. Strategi pembentukan karakter yang efektif melibatkan peneladanan, pembiasaan, motivasi, konsistensi, dan refleksi. Guru perlu mengintegrasikan etika yang sudah disebutkan untuk proses pembelajaran dan aktivitasnya setiap hari agar siswa dapat memahami, merasakan, dan mempraktikkan karakter Kristiani.

References

Anggu, Peter. "Pertumbuhan Karakter Kristen “Kepribadian Seorang Pelayan”." Jurnal Jaffray 3.1 (2005): 26-30.

Debora, Kiki, and Chandra Han. "Pentingnya peranan guru kristen dalam membentuk karakter siswa dalam pendidikan kristen: Sebuah kajian etika kristen Diligentia: Journal of Theology and Christian Education 2.1 (2020): 1-14.

Istapawati, Indah. "Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Yang Memiliki Karakter Kristus Terhadap Peserta Didik Di Sekolah." Angelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3.1 (2022): 14-32.

Ngundjurawa, Yulen Nikitha K., and Suriani Sukowati Arifin. "Tinjauan Etika Kristen: Peran Guru Sebagai Penuntun dalam Pembentukan Karakter Siswa Generasi Milenial." Diligentia: Journal of Theology and Christian Education 3.2 (2021): 138-150.

Nguru, Desi Arisandi Laga, Indrilily Rambu Oru, and Munatar Kause. "Implementasi pendidikan karakter Kristen di era digital." Prosiding Pelita Bangsa 1.2 (2021): 91-100.

Priyatna, Novel. "Peran guru Kristen sebagai agen restorasi dan rekonsiliasi dalam mengembangkan karakter Kristus pada diri remaja sebagai bagian dari proses pengudusan" Polyglot: Jurnal Ilmiah 13.1 (2017): 1-10.

Sahertian, Marthen. "Pendidikan agama kristen dalam sudut pandang John Dewey." Jurnal Teruna Bhakti 1.2 (2019): 101-116.

Sianipar, Helen Melenia, and Wahyu Irawati. "Peran Guru Sebagai Teladan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Siswa Berdasarkan Kajian Filsafat Aksiologi Kristen." Didache: Journal of Christian Education 3.1 (2022):

Simatupang, H., Simatupang, R., Th, S., Napitupulu, T. M., & PAK, S. (2020). Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Penerbit Andi.

Sitanggang, Anggita Anggraini, and Dorlan Naibaho. "Membangun Karakter Kristen: Peran Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Kristen." Jurnal Pendidikan Non formal 1.2 (2023): 12-12.

Sri Narwanti, Pendidikan Karakter (Yogyakarta, Indonesia: Familia, 2014), 31–32.

Tafonao, Talizaro. "Peran Guru Agama Kristen Dalam Membangun Karakter Siswa Di Era Digital." Journal BIJAK Basileia Indonesian Journal of Kadesi 2.1 (2018): 1-37.

Telaumbanua, Arozatulo. "Peranan guru pendidikan agama Kristen dalam membentuk karakter siswa." FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 1.2 (2018): 219-231.