PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Media Pembelajaran Audio Visual, Minat BelajarAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan media pembelajaran audio visual terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan statistik deskriptif. Populasi yaitu seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang berjumlah 68 orang dan seluruhnya ditetapkan sebagai responden penelitian. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup sebanyak 40 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan media pembelajaran audio visual terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,512 > rtabel(=0,05,n=68) = 0,244 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 4,851 > ttabel(=0,05,dk=n-2=66)= 1,996 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 26,29%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung > Ftabel=(=0,05,dk pembilang k=20,dk penyebut=n-2=68-2=66) yaitu 23,539 > 1,73. Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan media pembelajaran audio visual terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H0 ditolak.
References
Akrim. Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Ilmu, 2021.
Ananda, Rusydi, dan Fitri Hayati. Variabel Belajar (Kompilasi Konsep). Medan: CV. Pusdikra MJ, 2020.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2014.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press, 2017.
Hermawan, Restu Fauziah, Evi Susianti, dan Ega Trisna Rahayu. “Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Permainan Bola Voli Terhadap Minat Belajar Siswa.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8, no. 10 (2022): 80–88.
Pagarra, Hamza, Ahmad Syawaluddin, Wawan Krismanto, dan Sayidiman. Media Pembelajaran. Makassar: Badan Penerbit UNM, 2022.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 12 Ayat 1, 2021.
Rahmawati, Roro Kurnia Nofita. Minat Belajar: Konsep Dasar, Indikator & Faktor-Faktor yang Memengaruhi. Malang: Literasi Nusantara, 2024.
Slameto. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2021.
Sudjana. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito, 2005.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta, 2019.
