MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI 2 TARUTUNG TAHUN AJARAN 2024/2025
Keywords:
Manajemen Pengembangan Kurikulum, Pendidikan Karakter, Analisis SWOT.Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pengembangan kurikulum pendidikan karakter di SMP Negeri 2 Tarutung. Pendekatan penelitian adalah kualitatif dengan landasan analisis SWOT. Penelitian dilaksanakan dengan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Responden penelitian yakni kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan kurikulum yang digunakan di SMP Negeri 2 Tarutung adalah integrated curriculum yaitu kurikulum pendidikan karakter terintegrasi dengan mata pelajaran umum, yang mengacu pada struktur kurikulum pembelajaran intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar pancasila. Jadi kurikulum di desain dengan mengedepankan nilai-nilai yang terkandung dalam profil pelajar pancasila untuk mencapai tujuan pendidikan nasional maupun tujuan sekolah. Hal yang direncanakan pertama adalah analisis kebutuhan, merumuskan visi dan misi dan design kurikulum. Setelah dilakukan analisis SWOT terdapat kekuatan dan peluang yang dapat dimanfaatkan sehingga cocok menggunakan sebuah strategi SO atau Strenght Opportunities untuk pengembangan kurikulum berbasis pendidikan karakter di SMP Negeri 2 Tarutung seperti kebutuhan sekolah, keadaan/letak sekolah, sumber daya manusia, sarana dan prasarana yang mendukung serta ketersediaan guru. Bentuk strategi SO nya yakni dengan menerapakan kebutuhan sekolah, memanfaatkan letak sekolah yang strategis dan juga sarana prasaran sekolah dengan baik, serta memanfaatkan kesiapan dan ketersedian guru.
References
---------------.dkk. 2010. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Budihardjo, Muhammad. 2015. Panduan Praktis Penilaian Kinerja Karyawan.
A, Doni Koesoema. 2011. Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman
Ali Muhtadi. 2010. Strategi Implementasi Pendidikan Budi Pekerti yang Efektif di Sekolah. Jurnal Dinamika Pendidikan No. 01/Th.XVI/september 2014
Amin, Muhammad and Sugiatno, Sugiatno and Fathurrochman, Irwan (2019). Pengembangan Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Amini, Dkk.2024.N.El- Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat. vol4(1) Arbangi.
Amini, Syamsuyurnita, Hasnidar. 2018. Pengembangan Model Pendidikan
Arikunto. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:PT.
Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.
Eko Irawan, Indra Prasetia. 2020. Manajemen Pengembangan Kurikulum (Studi Di
Elfrianto. 2015. Urgensi Keseimbangan Pendidikan Budi Pekerti di Rumah dan
Faisal R Dongoran, Vira Yulia Syaputri. 2022. Analisis Minat Dan Motivasi Dalam
Global. Jakarta: PT Gramedia
Hasbullah. 2012. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Hari Suderajat. 2015. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS)
Jakarta: Raih Asa Sukses
Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3 (2). pp. 200-220.
Karakter Melalui KurikulumTerintegrasi Pada Tingkat Pendidikan Dasar di Kota Medan. Kumpulan Penelitian Dan Pengabdian Dosen. Vol 1 (1)
Kemendikbud. 2016. Peraturan Menteri Pendidikan Nomor22 Tahun 2016 tentang. Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah
Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budayadan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.
Lab Site Balai Pengembangan Paud Dan Pendidikan Masyarakat Sumatera
Lexy J. Moleong. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung, PT Remaja.
Lilik Hidayat. dkk. 2022. Seminar Nasional Teknik (SEMNASTEK) UISU vol 5 (1)
Matematika Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Utara Menggunakan
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional USM vol 3 (1)
Miles M,. B, Huberman, A. M dan Saldana, 2014. Qualitative Data Analysis, A Methodes Sourcebooksedition 3 USA: sage Publication terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, UI – Press
Mulyadi, 2017. Sistem Perencanaan Kurikulum dan Evaluasi. Jakarta : Salemba Empat.
Mulyasa. 2011. Manajemen Berbasis Sekolah,Konsep, strategi dan. Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musfiroh, Tadkiroatun. 2018. Cerdas Melalui Bermain. Jakarta: Grasindo.
Nevi Retnoasih. 2018. Manajemen Pengembangan Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah (Studi Muliti Kasus Di MTs.N 1 Blitar dan SMPN 1 Srengat). [ Thesis ].
Nurul, Huda. 2017. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam vol 1 (2)
Oemar Hamalik. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya
Permendikbud No. 20 Tahun 2018. Penguatan Pendidikan Karakter pada satuan pendidikan formal sebagai tindak lanjut dari Peraturan Presiden N0. 87 Tahun 2017
Raden Praja Aby Choiri Hasbi. 2022. Evelopment Of An Enterprise Based School Curriculum In Sma Negeri 1 Temon. Jurnal manajemen pendidikan islam.
Rineka Cipta.
Rosdakarya.
Rusman,2011. Manajemen Kurikulum. Jakarta: Rajawali Pers
Sekolah. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial. Vol 1 (1) Elfrianto. Mella Ayu Salvifah, 2021. Pengembangan Modul Pembelajaran
Siti Farida. 2016. Pendidikan Karakter Dalam Prespektif Islam. Journal social of community. 94
Sri Minarti. 2011. Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri. Jogjakarta: Ar-ruzz Mediah
Strategi React Pada Siswa SMP. UMSU
Sugiarto .2017. Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuntitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suniti. 2016. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Jurusan Tadris IPS IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Syehnurjati.ac.id
Syaiful Bahri. Amini, Muhibbah Aritonang, 2022. Analisis Manajemen Kepala Sekolah dalam Pembinaan Prestasi Siswa Masuk Perguruan Tinggi Favorit di SMA Negeri 1 Tukka Tapanuli Tengah. Jurnal pendidika tambusai vol 6 (2)
Tamsin Yoioga. 2020. Manajemen Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Negeri Sanana di Kabupaten Kepulauan Sula Provinsi Maluku Utara. Jurnal agama dan ilmu pengetahuan Vol 6 (2).
Tim Dosen 2008. Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta,
Tinjauan Futurologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum. Tadbir:
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 3
Utara). Jurnal manajemen pendidikan dasar, menengah dan tinggi.vol, 1 (1)
Yaqin Ainul, 2005. Pendidikan Multikultural Cross-cultural Understanding untuk. Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media,
Zuhdi, Darmiyati. 2011. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: UNY Pres
