KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SD N 178492 PAGARBATU

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. Guru sebagai ujung tombak dalam proses pendidikan dituntut untuk memiliki kualifikasi dan kompetensi yang memadai, terutama dalam membentuk karakter dan moral peserta didik melalui pembelajaran yang efektif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualifikasi dan kompetensi guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SD Negeri 178492 Pagarbatu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara terhadap guru PAK yang aktif mengajar di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAK di SD Negeri 178492 Pagarbatu telah memenuhi kualifikasi akademik sesuai dengan standar nasional, yaitu memiliki gelar sarjana di bidang pendidikan agama Kristen dan pengalaman mengajar yang relevan. Selain itu, guru tersebut juga memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang baik, yang tercermin dari kemampuan dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, membangun relasi yang baik dengan siswa dan orang tua, serta menjadi teladan moral bagi peserta didik. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran guru yang kompeten dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama di sekolah dasar.