IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN UNTUK MENANAMKAN DAN MENUMBUHKAN KARAKTER ANTI KORUPSI MENURUT KITAB MARKUS 12:13-17 BAGI PESERTA DIDIK DI SMAN 1 SIBORONG-BORONG

Abstract

Korupsi merupakan masalah serius yang berdampak negatif pada berbagai aspek kehidupan di Indonesia, termasuk melemahkan moral dan integritas masyarakat. Penanganan korupsi tidak hanya bergantung pada penegakan hukum, tetapi juga memerlukan pembentukan karakter yang kuat sejak dini melalui pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Agama Kristen dalam membentuk karakter anti korupsi pada peserta didik di SMAN 1 Siborong-Borong dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan studi pustaka. Fokus kajian terletak pada nilai-nilai etis dalam ajaran Yesus pada Markus 12:13–17 yang menekankan keseimbangan tanggung jawab kepada negara dan Tuhan sebagai dasar pembentukan karakter jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan agama Kristen melalui metode pembelajaran kontekstual, reflektif, dan keteladanan guru efektif menanamkan nilai-nilai anti korupsi. Namun, tantangan seperti rendahnya kesadaran moral peserta didik dan pengaruh lingkungan luar sekolah masih perlu mendapat perhatian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan agama Kristen berperan penting dalam membentuk generasi anti korupsi, dengan rekomendasi pengembangan metode pembelajaran dan peningkatan kerja sama antara sekolah dan orang tua untuk mendukung pembinaan karakter secara menyeluruh.