MEMBANGUN IMAN KARAKTER ANAK KRISTEN ANTI KORUPSI MELALUI KITAB IBRANI DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun iman dan karakter anak Kristen yang anti korupsi melalui pengajaran Kitab Ibrani di Sekolah Dasar 173112 Hutagalung. Implementasi dalam konteks ini berarti penerapan nilai-nilai iman dan moral dari Kitab Ibrani secara sistematis dalam proses pembelajaran untuk menanamkan dan menumbuhkan sikap anti korupsi pada siswa sejak dini. Menanamkan anti korupsi adalah proses awal pembelajaran yang bertujuan menumbuhkan kesadaran dan pemahaman anak tentang bahaya serta dampak negatif korupsi, sedangkan menumbuhkan anti korupsi berarti mengembangkan dan memperkuat karakter jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas agar menjadi kebiasaan hidup sehari-hari. Melalui pendekatan pendidikan karakter berbasis Kitab Ibrani, penelitian ini mengintegrasikan nilai-nilai kejujuran, kesetiaan, dan keteguhan iman dalam pembelajaran di SD 173112 Hutagalung sebagai upaya preventif terhadap perilaku korupsi. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter Kristen yang efektif dan relevan dengan tantangan moral di era modern.