PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS (VBA) DI POWERPOINT
Keywords:
Media Pembelajaran, Powerpoint Visual Basic for Application, Mata Pelajaran PAIAbstract
Media belajar dapat membantu menggambarkan objek-objek dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Salah satu perangkat lunak yang bisa dimanfaatkan adalah Microsoft PowerPoint dengan penambahan fitur Visual Basic for Application (VBA). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan menciptakan media pembelajaran yang berbasis VBA guna mendorong kemampuan siswa dalam memahami pembelajaran PAI dengan mutu yang tinggi, memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Model pengembangan yang dipilih oleh penulis merupakan model 4D (Define, Desain, Development, Disseminate). Instrumen yang digunakan mencakup angket untuk validasi, angket kepraktisan, serta tes hasil belajar. Media pembelajaran diuji coba pada siswa yang dijadikan sebagai objek penelitian. Berdasarkan evaluasi yang diberikan oleh ahli materi dan ahli media dalam angket validasi, peneliti kemudian melakukan revisi pada media pembelajaran sesuai dengan masukan dan rekomendasi dari para validator, sehingga media pembelajaran dinyatakan memenuhi kriteria validitas dengan persentase 90%. Setelah media pembelajaran dinyatakan valid, langkah selanjutnya adalah melakukan uji coba pada siswa. Sesudah mencoba media tersebut, siswa diminta untuk melaksanakan posttest. Dari hasil posttest, diperoleh data mengenai efektivitas media pembelajaran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis PowerPoint VBA yang dikembangkan dapat mendukung kepraktisan dan efektivitas dalam pembelajaran mata pelajaran PAI.
References
Ahdar dan Wardana, Belajar dan Pembelajaran 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis (Cet 1: Parepare: CV. Kaafah Learning Center , 2019), h 13-14
Arianti, Luluk, Maolinda Sagila, and Anindya Ika Yulia. "Peran Agama Dalam Pembentukan Identitas Budaya Masyarakat Lokal: Kajian Literatur Sistematis." KHAZANAH: Jurnal Studi Ilmu Agama, Sosial dan Kebudayaan 1.1 (2025): 41-50.
Chotimah, Siti Chusnul. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Visual Basic For Application (VBA) Untuk Mendukung Kemampuan Spasial Siswa." MATHEdunesa 10.2 (2021): PDF_374-384.
Dapertemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya (Bandung: Cordoba, 2018), h . 427
Magdalena, 1., Sundari, T., Nurkamilah, S., Ayu Amalia, D., & Muhammadiyah Tangerang, U.2020 Analisis Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 311-326.
Maulani, Meva, et al. "Pengembangan Media Pembelajaran PPT Interaktif Berbasis Canva pada Tema Norma di dalam Masyarakat di Kelas IV SD Negeri 79 Palembang." Education Achievement: Journal of Science and Research (2025): 442-455.
Ningsih, Fitri, and Murni Murni. "Penggunaan Media Pembelajaran Happy Note dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas 1 SDN 003 Bontang Utara Tahun Pelajaran 2024/2025." NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 3.3 (2025): 142-153.
Nuraini, Aeva Jannah, et al. "Implementasi Model 4-D dalam Pengembangan Video Animasi Pembelajaran dengan Berbantuan Powtoon." Kosmologi 1.1 (2025).
Saleh, M. Sahib, et al. "Media pembelajaran." (2023).
Thalib, Muh Dahlan. "Implementasi Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Berbasis Multimedia Interaktif Macro-Enable dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 4 Wajo." Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman 18.2 (2023): 92-100.
Waluyo, Budi. "Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis ICT." JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman 7.02 (2021): 229-250.
Yuriska Destania and Selvi Riwayati, “Pengembangan Lembar Kerja Siswa Untuk MenumbuhkanKemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi TeoremaPythgoras,” Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5,no. 2 (2021): 949-62
Zarkasi, Zarkasi, and Ahmad Taufik. "Implementasi Pembelajaran Fikih Berbasis Multimedia Interaktif Macro-Enabled untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa." SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) 7.2 (2019): 187-206.
