GERAKAN CINTA AL-QUR’AN : MEMBANGUN GENERASI QUR’ANI DI KELURAHAN TANJUNG REJO
Keywords:
Gerakan Cinta Al-Qur’an, Generasi Qur’aniAbstract
Gerakan Cinta Al-Qur’an (GCAQ) di Kelurahan Tanjung Rejo merupakan bentuk dakwah berbasis komunitas yang bertujuan membangun generasi Qur’ani melalui kegiatan pendidikan dan pembinaan Al-Qur’an secara partisipatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran, metode, dan dampak GCAQ terhadap pembentukan karakter religius masyarakat setempat. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pengurus, peserta, serta tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GCAQ berhasil meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an dan menanamkan nilai-nilai moral Qur’ani di kalangan anak-anak hingga orang dewasa. Sistem pembelajaran yang adaptif berdasarkan usia dan kemampuan menjadikan kegiatan ini efektif dan inklusif. Keterlibatan keluarga serta pemanfaatan teknologi digital turut memperluas jangkauan dakwah dan memperkuat kontinuitas program. Gerakan ini terbukti mampu melahirkan generasi Qur’ani yang berakhlak, berpengetahuan, dan berperan aktif dalam menjaga nilai-nilai Islam di lingkungan sosialnya.
References
Anjarsari, Ray, and Elan Sumarna. “Program Gerakan Cinta Al-Qur"an.” Genta" TARBAWY 4, no. 1 (2017): 57.
Annisa Nur Shafira, and Mismiwati. “Kegiatan Sosial Dan Komunitas Membentuk Generasi Cinta Al-Qur’an Sejak Dini.” Jurnal Aksi Dosen Dan Mahasiswa 3, no. 1 (2025): 50–56. https://doi.org/10.61994/jadmas.v3i1.1063.
Baswedan, Sofyan Siddiq Fuad, Emha Hasan Nashrulloh, and Irsyad. “Melahirkan Generasi Qur’ani: Pemaknaan Qur’ani Dalam Membangun Peradaban Islam.” MUSHAF JOURNAL : Jurnal Ilmu Al Quran Dan Hadis 5, no. 1 (2025): 167–86.
Fahmi. “Optimalisasi Al-Qur’an Digital Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Literasi Keislaman.” Studia Religia : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 9, no. 1 (2016): 1–23. https://doi.org/10.15575/jpi.v7i2.15062.3.
Ghoffar, Muhammad Abdul, Fakultas Ushuluddin, D A N Filsafat, Universitas Islam, and Negeri Sunan. “Pembinaan Generasi Muda Dalam Alquran.” SKRIPSI, 2017, 1–2.
Harahap, Ade Irma Yunita, Astina Windiani, Atikah Rahmah, Syawalyah Wijaya, and Ziyadatu Azriya. “Peran Pendidikan Al- Qur ’ an Membentuk Generasi Qur ’ Ani Dalam Kurikulum PAI Untuk.” Mesada: Journal of Innovative Research 01, no. 02 (2024): 161–71.
Mardiah Astuti, Herlina Herlina, Ibrahim Ibrahim, Agus Agus, Habibatul Inayah, and Sepralin Tesva. “Pendidikan Agama Islam Sebagai Sarana Membentuk Generasi Qur’an Di Ma’had Al-Jamiah.” Jurnal Riset Rumpun Agama Dan Filsafat 2, no. 2 (2023): 78–87. https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i2.1615.
Putri, Lusiana Rahmadani, Kamaluddin Kamaluddin, and Saifiullah Aziz.
“Quranic Generation: Community Service Program Develops Al-Quran Education Park.” Pengabdian: Jurnal Abdimas 3, no. 2 (2025): 79–85. https://doi.org/10.70177/abdimas.v3i2.1546.
Sofiatus Sobriyah. “Pendekatan Interkultural Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Memahami Budaya Arab.” Jurnal Cakrawala Pendidikan Dan Biologi 1, no. 4 SE-Articles (2024): 99.
https://ejournal.aripi.or.id/index.php/jucapenbi/article/view/57.
Subari, Z, W N Nasution, and .... “Pelaksanaan Kegiatan Pusat Pelatihan Alquran Dan Hadis (PPAH) Dalam Pembinaan Membaca Alquran Dan Hadis Di Kabupaten Deli Serdang.” Edukasi Islami …, 2023, 759–78. https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/7309%0Ahtt ps://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/7309/2676.
Ummi Ulfariyani Kadir, Sahlan Sidjara, Nurdin Arsyad, Tarisha Nur Asyifa, and Nurfadila. “Membumikan Keislaman Dengan Gerakan Cinta Al-Qur’an.” Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat 2, no. 2 (2023): 216–20. https://doi.org/10.35580/jhp2m.v2i2.674.
Vikasari, Diniati Putri. “Pengaruh Metode a Ma Ba Terhadap Kemampuan Membaca Al- Qur’an Siswa Tunarungu Di Yayasan Pendidikan Islam Nur ‘aini , Banguntapan, Bantul.” SKRIPSI, 2024.
