IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM  PERTUMBUHAN IMAN DEWASA AWAL

Tiurma Berasa; Reze Rosaria Simanjuntak; Rina Trisnawati Maharaja; Nesma Lumban Goal; Nelli Mesrika Gultom

Authors

Tiurma Berasa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Reze Rosaria Simanjuntak Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Rina Trisnawati Maharaja Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Nesma Lumban Goal Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Nelli Mesrika Gultom Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pendidikan Agama Kristen, Dewasa Awal,Pertumbuhan Iman

Abstract

Masa dewasa awal adalah tahap perkembangan yang ditandai dengan pencarian identitas, penyesuaian diri terhadap tuntutan sosial, dan tantangan eksistensial yang berdampak pada spiritualitas. Karena individu dihadapkan pada keputusan penting tentang pendidikan, pekerjaan, hubungan interpersonal, dan orientasi hidup pada tahap ini, pertumbuhan iman mereka sering mengalami pembekuan. Dalam situasi seperti ini, Pendidikan Agama Kristen (PAK) berfungsi sebagai alat strategi untuk pelatihan rohani dengan tujuan membantu orang belajar lebih banyak tentang teologi, membangun karakter Kristiani, dan membangun hubungan yang lebih intim dengan Allah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyebarkan penerapan PAK secara menyeluruh untuk mendukung pertumbuhan iman orang dewasa awal, khususnya dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang transformatif, kontekstual, dan holistik.Pengajaran yang berbasis Alkitab, pendampingan pastoral yang berkelanjutan, dan keterlibatan aktif dalam komunitas iman sebagai tempat pertumbuhan spiritual adalah semua komponen yang diperlukan untuk menerapkan PAK secara efektif. Selain itu, PAK harus menyediakan proses pembelajaran yang mampu menangani kebutuhan orang dewasa seperti menghadapi tantangan identitas, membuat keputusan moral, dan membangun nilai-nilai hidup yang selaras dengan karakter Kristus. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa PAK tidak hanya berguna untuk berbagi pengetahuan religius, tetapi juga dapat membantu orang memperbaiki iman mereka yang terganggu oleh tantangan budaya dan tekanan sosial saat ini. PAK dapat membantu orang dewasa awal menginternalisasi ajaran Injil dengan benar dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui pendekatan integratif yang melibatkan unsur kognitif, afektif, dan praktis.

References

Herawati, I., & Hidayat, A. (2020). Quarterlife Crisis Pada Masa Dewasa Awal Di Pekanbaru. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 5(2), 145-156.

Lembang, W. A., Mila, M., Salom, Y., Andi, R., & Olan, S. (2025). Dampak Pemahaman Teologi Anugerah Terhadap Pertumbuhan Iman Jemaat. Humanitis: Jurnal Homaniora, Sosial Dan Bisnis, 3(3), 410-423.

Makamban, N. R., & Lama, P. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen Dewasa Dalam Mencegah Terjadinya Bunuh Diri Di Kalangan Orang Dewasa Kristen. Jurnal Inovasi Global, 2(5), 552-559.

Purba, S. V., Putih, A. S. P., Sidabutar, D., & Nababan, D. (2022). Pentingnya Pendidikan Agama Kristen Bagi Orang Dewasa. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 1(4), 97-109.

Putri, A. F. (2019). Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya. Schoulid: Indonesian Journal Of School Counseling, 3(2), 35-40.

Rumabutar, E. G., Sidabutar, I. S. D., Sigalingging, A. N., Adi, M., & Berasa, T. (2025). Peran Pendidikan Agama Kristen Pada Dewasa Awal Dalam Membangun Kesadaran Spiritual Di Era Modern. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(1), 1472-1487.

Siregar, E. Y., Nababan, E. M., Ginting, E. R., Nainggolan, B. A., Ritonga, D. L., & Nababan, D. (2022). Perlunya Pembinaan Terhadap Dewasa Awal Dalam Menghadapi Tugas Perkembanganya. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral, 1(2), 16-22.

Tampubolon, D. R., Pane, E., Sinaga, S., Aritonang, J., & Boangmanalu, K. (2025). Memupuk Iman Dewasa: Peran Pak Dewasa Awal Dalam Menghadapi Tantangan Hidup. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(1), 1769-1776.