UPAYA MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING

Glori Sonnya Simanungkalit; Julita Herawati P; Julita Herawati P

Authors

Glori Sonnya Simanungkalit Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Julita Herawati P Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Julita Herawati P Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Kegiatan Menggunting,Motorik Halus

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yang jelas yaitu untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan menggunting. Permasalahan yang diidentifikasi dalam penelitian juga sangat relevan dan dapat menjadi dasar untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan motorik halus anak. Selain itu, faktor-faktor seperti kurangnya sarana dan prasarana, serta penggunaan metode yang kurang tepat dalam proses belajar dan mengajar juga perlu diperhatikan agar pembelajaran dapat berjalan lebih efektif. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting bagi pendidikan dan pengembangan anak usia dini, khususnya dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak. Dalam jangka panjang, peningkatan motorik halus anak dapat berdampak positif pada kemampuan belajar dan perkembangan kognitif anak. Oleh karena itu, kegiatan menggunting dapat menjadi salah satu cara yang efektif untuk memfasilitasi proses pembelajaran pada anak usia dini.

References

Herlina, E., & Tambunan, A. (2022). Supervisi dan Problematikanya di Lembaga PAUD. DIKAIOS | Jurnal Prodi Manajemen Pendidikan Kristen, 2(2), 45-55. Retrieved from https://dikaios.iakntarutung.ac.id/index.ph

Setianto, A., Chamidah, D., Herlina, E., Kato, I., Khalik, M., & Purba, P. et al. (2023). Sosiologi Pendidikan. Yayasan Kita Menulis. Retrieved from https://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/han

Asmara, B. (2020). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pada Anak Usia Dini Di Kelompok A TK Khadijah Surabaya. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 11-23. Retrieved from https://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/3624

Nurjani, Y. (2019). UPAYA MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING. Journal Of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, And Training), 3(2), 85-92. doi: 10.37058/sport.v3i2.1026

TANU, I. (2019). PENTINGNYA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AGAR DAPAT TUMBUH DAN BERKEMBANG SEBAGAI GENERASI BANGSA HARAPAN DI MASA DEPAN. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2), 19. doi: 10.25078/aw.v2i2.960

Khaironi, M. (2018). Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 01. doi:

Andriana, D. (2017). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak (2nd ed.,p. 162). Salemba Medika.

Anindhita. (2020). “Manfaat Bermain Papercraft: Mengasah Keterampilan Si Kecil”. Artikel Motherhood.

Indriyani. 2014. ”Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Dengan Berbagai Media Pada Anak Usia Dini Di Kelompok A Tk Aba Gandingan Kecamatan Kalasan Kabupaten Slemanyogyakarta”. Skripsi.

Masganti. 2017. Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Cetakan I. Depok: Kencana

Murtining, H. (2018). MENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DENGAN BERBAGAI MEDIA PADA KELOMPOK B TK DHARMA WANITA TAWANGREJO. Jurnal CARE (Children Advisory Research And Education), 6(1), 28-40. Retrieved from http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD/article/view/3094