MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR

Authors

  • Junita Sinamo Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Julita Herawati P Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Minat baca anak

Abstract

Minat baca merupakan suatu ketertarikan untuk dapat mengartikan atau menafsirkan media kata-kata dengan tujuan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan. dengan adanya  buku cerita bergambar dapat mendorong seseorang untuk giat memperluas pengetahuannya. semakin tinggi minat baca pada diri seseorang semakin tinggi pula hasil belajar yang diterimanya, sehingga diharapkan dapat mencapai tujuan belajar optimal.maka dari itu buku cerita bergambar dapat mendukung anak-anak untuk belajar membaca, memahami pengetahuan melalui gambar yang telah mereka liat dan menjadi kansosial-emosi pada anak menjadi baik. Buku cerita juga dapat membantu guru membangun kosakata, kesadaran dan mengembangkan keterampilan pengenalan huruf melalui buku cerita bergambar, agar anak memiliki kemampuan untuk merujuk symbol vocal dan konsonan, menghubungkan suku kata menjadi kata-kata sederhana melalui buku cerita yang mereka baca. buku cerita yang mereka baca dengan rasa yang menyenangkan membuat anak tidak mudah bosan untuk membacanya kerena terdapat gambar di setiap cerita yang mereka baca.kegiatan membaca juga melibatkan  indera penglihatan untuk melihat lambang-lambang yang akan di baca serta ekspresi saat membaca.

References

Hadisubrata M.A., D. M. (1989). Meningkatkan Intelegensi Anak Balita. Jakarta: P.T. BPK GUNUNG MULIA.

Rahayu, S. A. (2013). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita. Kembangan-Jakarta Barat: PT INDEKS.

Susilowati, E. (n.d.). Meningkatkan Minat Baca Anak Kelompok B Dengan Media Buku Cerita Bergambar di TK. Fajar Surabaya. universitas negeri surabaya , 2.

Downloads

Published

2023-06-14

How to Cite

Junita Sinamo, & Julita Herawati P. (2023). MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(3). Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/363