MEMUDARNYA NASIONALISME DI TENGAH GLOBALISASI: RELEVANSI PERAN VETERAN SEBAGAI PENJAGA MEMORI SEJARAH
Keywords:
Generasi Muda, Globalisasi, Nasionalisme, Sejarah, VeteranAbstract
Nasionalisme sebagai fondasi identitas bangsa menghadapi tantangan serius akibat pengaruh budaya global dan perkembangan media digital yang lebih dominan di kalangan generasi muda. Penelitian ini mengkaji memudarnya nasionalisme di tengah arus globalisasi serta relevansi peran veteran sebagai penjaga memori sejarah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik purposive sampling di Kota Kendari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa memudarnya nasionalisme akibat globalisasi dan digitalisasi menjadi tantangan serius bagi generasi muda, ditandai melemahnya nilai kebangsaan dan rendahnya perhatian terhadap sejarah. Kondisi veteran yang kurang diperhatikan turut menghambat pewarisan nilai tersebut. Padahal, veteran berperan penting sebagai penjaga memori sejarah. Oleh karena itu, diperlukan revitalisasi melalui pendidikan, kebijakan publik, dan teknologi digital agar nasionalisme kembali menguat dan membentuk identitas generasi muda yang kokoh.
References
Adillah, P. M. (2026). Pemanfaatan Film Sejarah Sebagai Sumber Belajar Siswa Pada Materi Pergerakan Kebangsaan Indonesia Kelas XI di SMA Negeri 2 Pandeglang. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Ambali, S., & Saputra, A. K. (2025). Pelestarian Nilai Perjuangan melalui Sinergi Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) dan Pemuda Panca Marga (PPM) di Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1379–1386. https://doi.org/10.63822/pkgah410
Arifin, A. L., Deastri, L. H., Nugroho, J., & Adi, I. N. (2024). Menggagas Kebhinekaan: Pemuda sebagai Pilar Toleransi Agar Berdaya Saing. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(1), 355–369. https://doi.org/10.38035/rrj.v7i1.1197
Arkan, N. F., & Fatma Ulfatun Najicha. (2025). Membangun Kembali Rasa Nasionalisme Di Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 12(1), 18–27. https://doi.org/10.23887/jpku.v12i1.53117
Aryanto, D. A. (2023). Sejarah Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Dalam Upaya Menumbuhkan Kesadaran Sejarah Pada Siswa Tingkat Menengah Atas. Danadyaksa Historica, 3(1), 46. https://doi.org/10.32502/jdh.v3i1.6329
As’ syurah, N. D., Zahro, R. A., Aurelia, R. Z., & Suryaningsi, S. (2025). Menyisipkan Ideologi Nasionalisme Dalam Gaya Hidup Modern Anak Muda. Causa: Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 14(3), 1–10. https://doi.org/10.6679/psbqng16
Baka, W. K., Rianse, U., & Rajulan, M. (2026). Dari Sejarah Perjuangan Menuju Masa Depan Bangsa. Luana Publishing House.
Barmuddin, Mufliha, L., Tumin, & Jamaludin. (2025). Kegiatan Pemeriksaan Kesehatan Veteran: Mewujudkan Bakti Nyata Pada Hari Juang Kartika. Rakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 56–64. https://batuahjurnal.my.id/index.php/rjpkm/issue/archive
Barmuddin, Satyadharma, M., Safitri, T. N., Tongasa, I., & Prasetyo, E. W. (2025). Peran Kepemimpinan Edukatif dalam Menjaga Solidaritas dan Eksistensi Organisasi di Tengah Perubahan Nilai Sosial (Studi di DPD LVRI Sulawesi Tenggara). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02), 1926–1932. https://doi.org/10.70294/juperan.v4i02.1531
Barmuddin, Satyadharma, M., Silondae, T. T. A., & Safitri, T. N. (2025). Peran Veteran dalam Pendidikan Politik Masyarakat Menjelang Pemilihan Umum 2024 (Studi di Provinsi Sulawesi Tenggara). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02). https://doi.org/10.70294/juperan.v4i02.1470
Basir B, H., Satyadharma, M., & Prasetyo, E. W. (2025). Revitalisasi Semangat Kepahlawanan dalam Penguatan Peran Guru Sebagai Teladan Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02). https://doi.org/10.70294/juperan.v4i02.1677
Cakra, S. (2026). Dampak Tik Tok Pada Generasi Sosial Millenial. Kumparan. https://kumparan.com/satria-cakra/dampak-tik-tok-pada-generasi-sosial-millenial-1v1sLqjPUCP
Christian, P., Hartanto, D. D., & Muljosumarto, C. (2015). Perancangan Buku Biografi Moekari, Veteran Perang 1945 di Surabaya. Petra Christian University.
Dewi, N. K. I. F. K., & Intentilia, A. A. M. (2025). Media Sosial TikTok dan Fenomena #KaburAjaDulu: Perspektif Generasi Z Terhadap Nasionalisme. Jurnal Media Informatika, 6(6), 2904–2910. https://doi.org/10.55338/jumin.v6i6.7136
Dzaky, N., Putri, F. K. A., Saputra, E., Nabilla, S. H., Wahyudi, R. A., & Ghozali, I. (2024). Pengimplementasian Nilai Bela Negara Di Bidang Pendidikan Sebagai Fondasi Utama Dalam Membangun Semangat Nasionalisme Pada Era Globalisasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 205–212. https://doi.org/10.3342/jkepmas.v1i3.138
Faridah, S., Timur, F. G. C., & Afifuddin, M. (2023). Karakter Bangsa dan Bela Negara: Menumbuhkan Identitas Kebangsaan dan Komitmen Nasionalisme. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 2532–2539. https://doi.org/10.31316/jk.v7i2.5863
Fatmawati, I. (2025). Transformasi Pembelajaran Sejarah dengan Deep Learning Berbasis Digital untuk Gen Z. Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 5(1), 25–39. https://doi.org/10.62825/revorma.v5i1.140
Hadtan, M. D. A. A., Ariyani, Z., Setya, D. P., Fauziyyah, R., & Saefudin, A. (2025). Mengapa Sejarah Tidak Lagi Menarik? Studi Empiris Tentang Rendahnya Motivasi Belajar Di Kalangan Mahasiswa Tadris IPS. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(4), 76–84. https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol4.Iss4.2105
Hardianto, R., & Tohari, A. (2025). Kontribusi Dinas Sosial Kota Surabaya Dalam Mendukung Program Veteran Mengajar Di Wilayah Surabaya Selatan. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 6536–6542. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4637
Irmania, E. (2021). Upaya mengatasi pengaruh negatif budaya asing terhadap generasi muda di Indonesia. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 23(1), 148–160. https://doi.org/10.26623/jdsb.v23i1.2970
Lubis, M. (2025). Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah dalam Mengintegrasikan Nilai-Nilai Nasionalisme di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Toga Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 65–72. https://doi.org/10.56211/toga.v2i2.1085
Miskawi, Firdaus, A. T., Wulandari, S. S. D., & Sulthoni, A. (2025). Integrasi Jiwa Semangat Nilai-Nilai 45 (JSN 45) Dalam Penguatan Pembelajaran Sejarah Lokal Di SMA Banyuwangi. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 6(1), 76–93. https://doi.org/10.46838/jbic.v6i1.682
Miskawi, & Sulthoni, A. (2024). Historical Memory of PKRI Veterans 1945-1949 (Rescuing Local Historical Sources in Banyuwangi). Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora), 8(2), 12595–12606. https://doi.org/10.36526/santhet.v8i2.4355
Nangus, Y. M. S., Romadhon, R., & Iswahyudi, D. (2025). Strategi Guru PPKn dalam Mengantisipasi Lunturnya Nilai Nasionalisme di SMP Katolik Frateran Celaket 21. Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(1), 1. https://doi.org/10.21927/literasi.2024.16(1).1-36
Palmos, F. (2016). Surabaya 1945: Sakral Tanahku. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Pudjiastuti, S. R. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Mencegah Paham Radikal. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi, 19(02), 32–39. https://doi.org/10.21009/jimd.v19i02.14788
Purmintasari, Y. D. (2025). Revitalisasi Nilai-Nilai Kebangsaan dan Nasionalisme pada Generasi Muda untuk Menyongsong Generasi Emas 2045 (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas PGRI Pontianak). Jurnal Sangkala, 4(1), 21–30. https://doi.org/10.62734/js.v4i1.582
Putera, Z., Saepuddin, A., & Satyadharma, M. (2026). Peran Veteran Dalam Merawat Nasionalisme dan Semangat Kebangsaan. Nusantara: Journal of Social Sciences & Humanities, 1(1). https://journals.edukasinusantara.com/njssh/article/view/31
Putri, A. I., & Cahaya, B. C. (2025). Pengaruh Budaya Asing dan Media Sosial Terhadap Identitas Nasional Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 3(1), 1–9. https://online-journal.unja.ac.id/jppsmy/article/view/44563
Rusli, H. (2023). Metode Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Nasionalisme Siswa. CV. DOTPLUS Publisher.
Rusmulyani, K. (2020). Semangat Nasionalisme dalam Bingkai Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Nizamia Learning Center.
Saepudin, A. (2025). Penguatan Sinergi Pemerintah Daerah dan Ormas (Studi Kasus pada LVRI dan PPM Kabupaten Karawang). Basmat Al Ikhsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 76–82. https://ejournal.stainumadiun.ac.id/index.php/basmat/article/view/152
Safitri, T. N., Satyadharma, M., & Asis, P. H. (2025). Media Online dan Penguatan Nasionalisme (Studi Kasus Pemberitaan Legiun Veteran Republik Indonesia Provinsi Sulawesi Tenggara). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02). https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/1123
Satyadharma, M. (2025). YouTube Sebagai Sumber Pendidikan Sejarah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(01), 125–133. https://doi.org/10.70294/juperan.v4i01.736
Satyadharma, M., Barmuddin, B., NurSafitri, T., Putra, Z., & Kasim, S. S. (2025). Strategic Partnership between the Government and Veterans Organizations: A Case Study of PPM and LVRI in Southeast Sulawesi Province. Synergy: Journal of Governance and Public Policy, 1(1), 42–49. https://sinergijournal.id/index.php/sjgp/article/view/55
Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85
Satyadharma, M., Karamani, D. D., & Nurlimah, N. (2024). Pola Komunikasi DPD LVRI Provinsi Sulawesi Tenggara dalam Mempertahankan Eksistensi Organisasi. Journal of Digital Communication and Design (JDCODE), 3(1), 16–23. https://ejurnal.ars.ac.id/index.php/jdcode/article/view/1566
Silondae, T. T. A., & Satyadharma, M. (2025). Keterlibatan Veteran Dalam Kebijakan Publik Partisipatif: Perspektif Collaborative Governance. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan Dan Wawasan Kebangsaan, 5(1), 8–15.
Silondae, T. T. A., Satyadharma, M., & Safitri, T. N. (2025). Veteran RI Sebagai Sumber Belajar Sejarah (Suatu Sumbangsih Pemikiran Bagi Dunia Pendidikan). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2). https://journal.baktinusantarasultra.org/kandole/article/view/13
Siska, Y. F. (2025). Identitas Nasional dan Nasionalisme di Era Digital dalam Kajian Kewarganegaraan. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan Dan Wawasan Kebangsaan, 4(2), 52–60. https://doi.org/10.30998/jagaddhita.v4i2.4155
Soetrisno, Harsono, E., Darsono, Dodo, & Saepuddin, A. (2025). Pembentukan Karakter Nasionalisme Siswa SMP Al-Azhar Bogor Melalui Sosialisasi JSN 1945 Dan Refleksi Nilai Kepahlawanan Di Taman Makam Pahlawan Dreded Kota Bogor. Rakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 10–18. https://batuahjurnal.my.id/index.php/rjpkm/article/view/81
Susilawati, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital. In Kearifan Lokal Pancasila, Sejarah, Dan Budaya Bangsa (p. 19).
Werdiningsih, R. (2018). Membangun Semangat Nasionalisme Generasi Muda dalam Bingkai Pendidikan Karakter. Mimbar Administrasi, 15(2), 1–17. https://doi.org/10.56444/mia.v14i18.903
