UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME (ZEEP QUIZ)

Abstract

Keaktifan belajar merupakan salah satu indikator penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Berdasarkan hasil observasi awal di kelas III SDN 1 Menganti, keaktifan belajar siswa masih tergolong rendah karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru dan penggunaan media pembelajaran interaktif belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media interaktif berbasis game Zeep Quiz serta meningkatkan keaktifan belajar siswa pada materi Bentang Alam dan Keberagaman Sosial mata pelajaran IPAS. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas III SDN 1 Menganti. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes, sedangkan data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media interaktif berbasis game Zeep Quiz mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa pada setiap siklus, yang ditunjukkan melalui peningkatan partisipasi siswa dalam bertanya, menjawab pertanyaan, berdiskusi, mengerjakan tugas, serta antusias mengikuti pembelajaran. Selain itu, penggunaan Zeep Quiz menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan kompetitif sehingga mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, media interaktif berbasis game Zeep Quiz dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa sekolah dasar.