PENGARUH REGULASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA SANTRI PPPM (PONDOK PESANTREN PELAJAR DAN MAHASISWA) BAITUL MAKMUR SURABAYA
Keywords:
Regulasi Diri, Minat Berwirausaha, Mahasiswa Santri, PesantrenAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi diri terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa santri PPPM (Pondok Pesantren Pelajar dan Mahasiswa) Baitul Makmur Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya potensi minat berwirausaha pada santri, meskipun kegiatan kewirausahaan di lingkungan pesantren belum dilaksanakan secara rutin dan intensif. Regulasi diri dipandang sebagai kemampuan individu dalam mengatur waktu, mengendalikan perilaku, menjaga kedisiplinan, serta mengarahkan tindakan untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Responden penelitian berjumlah 68 mahasiswa santri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, kemudian dianalisis dengan bantuan SPSS melalui statistik deskriptif, uji prasyarat, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat regulasi diri mahasiswa santri dominan berada pada kategori sedang sebesar 44,1%, sedangkan minat berwirausaha dominan berada pada kategori tinggi sebesar 51,5%. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan koefisien regresi sebesar 0,136 dengan nilai t hitung sebesar 1,731 dan nilai signifikansi sebesar 0,088. Karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, regulasi diri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat berwirausaha. Nilai R Square sebesar 0,043 menunjukkan bahwa regulasi diri hanya mampu menjelaskan 4,3% variasi minat berwirausaha, sedangkan 95,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
References
Adam, S., Fuzi, N. M., Ramdan, M. R., Isa, R. M., Ismail, A. F. M. F., Hashim, M. Y., Ong, S. Y. Y., & Ramlee, S. I. F. (2022). Entrepreneurial Orientation and Organizational Performance of Online Business in Malaysia: The Mediating Role of the Knowledge Management Process. Sustainability (Switzerland), 14(9), 1–19. https://doi.org/10.3390/su14095081
Diva, S., Widya, G., & Soerjoatmodjo, L. (2022). Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa. Seminar Nasional Psikologi Dan Humaniora (Senapih), April, 83–87.
Eid, N. A. A., Alkhathlan, K. A., Haque, M. I., Alkhateeb, T. T. Y., Mahmoud, D. H. I., Eliw, M., & Adow, A. H. (2023). Exploring the Entrepreneurial Intentions of Princess Nourah Bint Abdulrahman University Students and the University’s Role Aligned with Vision 2030. Sustainability (Switzerland), 15(24), 1–24. https://doi.org/10.3390/su152416769
Haryanti, N. S., Setyawan, K. G., Niswatin, & Prastiyono, H. (2023). Problematika Internalisasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS SMP Pasca Pandemi ( Studi Fenomenologi Di MTS Ma ’ arif Ketegan Tanggulangin). Dialektika Pendidikan IPS, 3(3), 177–187.
Juliyani, E. (2025). Trends in Islamic entrepreneurship research : A perspective on developing the independence of Islamic boarding school students in Indonesia. Journal of Islamic Economics Lariba, 11(2), 2001–2032.
Munir, 1Ahmad Shirojul. (2025). Islamic Boarding School Management In Cultivating The Entrepreneurial Spirit Of Students. International Journal of Education Management and Religion, 3(1), 19–28. https://doi.org/10.71305/ijemr.v3i1.306
Putri, N. M. (2024). Pengaruh Self Efficacy dan Personal Attituide Terhadap Minat Berwirausaha Pada Generasi Z Di Kota Surabaya Utara. Gemah Ripah: Jurnal Bisnis, 2(02), 306–312.
Raihana, F., & Laksmini, W. (2022). Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Persepsi Mampu Memperoleh Pekerjaan Pada Mahasiswa. Seminar Nasional Psikologi Dan Ilmu Humaniora (Senapih), April, 99–109.
Sholichah, C., & Hosna, R. (2025). The Impact Of Entrepreneurship Programs And Islamic Educational Values On The Creativity Of Santri At Anwarul Haromain Islamic Boarding School, Trenggalek. Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 18(2), 291–307. https://doi.org/10.37812/fikroh.v18i2.1913
Siregar, I. S. (2024). Islamic Boarding School Management to Develop Students’ Talents and Interests. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 8(3), 1103–1118. https://doi.org/10.35723/ajie.v8i3.697
Sumpena, M. (2026). Santripreneur Based on Islamic Business Ethics : Entrepreneurial Self-Reliance Practices at Ar-Ridho Sentul Modern Islamic Boarding School. DAYAH: Journal of Islamic Education, 9(1), 44–57. https://doi.org/10.22373/jie.v9i1.33480
