EVALUASI PENDIDIKAN KEMANDIRIAN SANTRI

Mochammad Syafiuddin Shobirin; Umi Nur Azizah

Authors

Mochammad Syafiuddin Shobirin Universitas KH. A. Wahab Hasbullah, Jawa Timur, Indonesia
Umi Nur Azizah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Keywords:

Evaluasi, Pendidikan Kemandirian, Pondok Pesantren, Hambatan, Solusi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses evaluasi pendidikan kemandirian santri di Pondok Pesantren Sunan Ampel Putri Denanyar Jombang. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi pendidikan kemandirian dilakukan secara berkala melalui evaluasi harian, mingguan, bulanan, semesteran, dan tahunan dengan melibatkan pengurus pondok, ustadz/ustadzah, dan wali santri. Hambatan yang dihadapi berasal dari faktor internal seperti sifat manja santri dan faktor eksternal seperti perbedaan latar belakang serta masalah ekonomi. Solusinya meliputi pendampingan santri senior, fasilitas laundri, program gratis kitab dan SPP, serta pengawasan lingkungan pondok. Hasil dari pendidikan kemandirian ini adalah perubahan positif pada diri santri dalam kemandirian mengurus kebutuhan sehari-hari, mengelola keuangan, dan kemampuan berwirausaha. Komitmen kuat pengelola, partisipasi aktif santri, strategi pembelajaran efektif, serta lingkungan kondusif menjadi faktor pendukung keberhasilan pendidikan kemandirian di pesantren ini.

References

Abdurrahman, Mufti Labib. “Model Penyelenggaraan Daurah Tahfidzul Qur’an Dalam Peningkatan Perolehan Santri Di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan.” Staika 5, No. 2 (2022): 25–35.

Ambarwati, Nunung Agustina. “Evaluasi Pendidikan Kemandirian Santri Di Pondok Pesantren Al-Hadid Karangmojo Gunungkidul Tahun Pembelajaran 2011/2012.” Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2012.

Asrul, Abdul Hasan Saragih, And Mukhtar. Evaluasi Pembelajaran, 2022.

Asy’ari, Muhammad. “Islam Dan Seni.” Hunafa: Jurnal Studia Islamika 4, No. 2 (2007): 169–174.

Aziizu, Burhan Yusuf Abdul. “Tujuan Besar Pendidikan Adalah Tindakan.” Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2, No. 2 (2015): 295–300.

Burta, Florina Simona. “Model Pendidikan Kemandirian Pondok Pesantren.” Repository.Radenintan, No. 1 (2018): 430–439.

Choiron, Ahmad. “Budaya Organisasi Pesantren Dalam Membentuk Santri Putri Yang Peduli Konservasi Lingkungan.” Palastren: Jurnal Studi Gender 10, No. 1 (2017): 171–184.

Dan Nasionalisme, Santri, And Iffan Ahmad Gufron. “Cite This As: Gusfron. Santri Dan Nasionalisme.” Islamic Insights Journal 01, No. 1 (2019): 41–45.

Dkk, Muh Fitriak. Metodologi Penelitian (Penelitian Kualitatif , Tindakan Kelas, 2017.

Fachrudin, Yudhi. “Model Pembinaan Karakter Santri Dalam Pendidikan Pesantren.” Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam 3, No. 3 (2020): 53–68.

Fathoni, Tamrin, Asfahani Asfahani, Erfa Munazatun, And Lilis Setiani. “Upaya Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Sragi Ponorogo.” Amalee: Indonesian Journal Of Community Research And Engagement 2, No. 1 (2021): 23–32.

Muri Yusuf, Ahmad. “Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian Gabungan.” Digilibsmkkehutanankadipaten, No. Ke 5 2019 (2017): 480.

Muttaqien, Dadan. “Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Sebuah Alternatif Mengatasi Kegagalan Sistem Pendidikan Barat).” El-Tarbawi 8, No. 1 (1999): 79–87.

Muzaini, M Choirul, And Umi Salamah. “Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 9, No. 1 (2023): 82–99.

Nardjosoeripto, Pranowo, Nurratri Kurnia Sari, And Para Mitta Purbosari. “Analisis Ahli Dalam Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Ips Online Berbasis Classmaker.” Jurnal Edudikara 2, No. 3 (2017): 268–277. Http://Www.Ojs.Iptpisurakarta.Org/Index.Php/Edudikara/Article/View/58.

Nasional, Kementerian Pendidikan. “Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum.” Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa (2010).

Oktari, Dian Popi, And Aceng Kosasih. “Pendidikan Karakter Religius Dan Mandiri Di Pesantren.” Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 28, No. 1 (2019): 42.

Pitoni, Ahmad Faisal. “Model Pendidikan Kemandirian Pondok Pesantren (Studi Di Pondok Pesantren Terpadu Ushuluddin, Lampung Selatan).” Uin Raden Intan Lampung, 2019.

Pristiwanti, D, B Badariah, S Hidayat, And R. S Dewi. “Pengertian Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk) 4, No. 6 (2022): 1707–1715.

Safi’i, Imam. “Model Kepemimpinan Kyai Dalam Membentuk Santri Mandiri Di Era 4.0” (2020).

Said, Hasani Ahmad. “Meneguhkan Kembali Tradisi Pesantren Di Nusantara.” Ibda: Jurnal Kajian Islam Dan Budaya 9, No. 2 (2011): 178–193.

Saman, Saman. “Implementasi Kampus Mengajar Dua Di Upt Spf Sd Negeri 162 Ara Kabupaten Bulukumba Provinsi Sulawesi Selatan.” Kreatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara 2, No. 4 (2022): 196–206.

Sanusi, Uci. “Manusia Indonesia Yang Harus Dikembangkan Oleh Setiap Satuan Pendidikan . Oleh.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 10, No. 2 (2012): 123–139.

Saragih, Rintan. “Membangun Usaha Kreatif, Inovatif Dan Bermanfaat Melalui Penerapan Kewirausahaan Sosial.” Jurnal Kewirausahaan 3, No. 2 (2017): 26–34.

Sekaran, Uma. Research Methods For Business: Metodologi Penelitian Untuk Bisnis, Buku 1. Salemba Empat, 2011.

Setiyarti, Rina Budi. “Pemberdayaan Komunitas Mayarakat Muslim Marginal 3t Dengan Memaksimalkan Potensi Berupa Pembuatan Ransum Pakan Ternak Fermentatif Berbasis Pesantren Kabupaten Lampung Timur.” Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat 2, No. 2 (2018): 171–184.

Sintiyah. “Landasan Teori"Pondok Pesanteren Tradisional".” Academia.Edu 1 (2016): 1–23.

Sugiyono, Dr. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D” (2013).

Susilana, Rudi. “Modul Landasan Teori Dan Hipotesis.” Rudi (2015): Hal, 14.

Tobroni, Mochammad Imam, And Wildan Habibi. “Pendampingan Progam Membangun Kemandirian Santri Pondok Pesantren Darussalam Sumbersari Melalui Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat.” Jpmd:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa 1, No. 1 (2020): 283–296. Http://Ejournal.Iaifa.Ac.Id/Index.Php/Jpmd/Article/View/221.

Toni. “Membangun Kemandirian Siswa Melalui Pendidikan Karakter. Ijtimaiyah.” Nasution, Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2018, 1, No. 2 (2018): 282.

Utama, Deri Putra, Gustina Sari, And Nur’ Azizah. “Aplikasi E-Commerce Rumah Oleh-Oleh Khas Palembang Berbasis Web Mobile.” Stmik Palcomtech, 2018.

Wijaya, Hengki. Analisis Data Kualitatif: Sebuah Tinjauan Teori & Praktik. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray, 2019.

Yasmadi. “Modernisasi Pesantren.” In Ciputat: Pt Ciputat Press, 61, 2005.

Yumarlin, M Z. “Evaluasi Penggunaan Website Universitas Janabadra Dengan Menggunakan Metode Usability Testing.” Informasi Interaktif 1, No. 1 (2016): 34–43.

Yusri, Diyan. “Pesantren Dan Kitab Kuning.” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, No. 2 (2020): 647–654.