PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAYURMATINGGI TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar pendidikan agama Kristen dan budi pekerti siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sayurmatinggi tahun pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 1 Sayurmatinggi Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan yang berjumlah 39 orang dan penelitian ini adalah penelitian sampel. Data dikumpulkan dengan angket pada variabel X sebanyak 25 item dan menggunakan nilai UTS semester genap tahun pembelajaran 2024/2025 untuk menjawa hipotesis penelitian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sayurmatinggi Tahun Pembelajaran 2024/2025 yaitu dibuktikan dengan: 1) Uji pengaruh yang positif menggunakan uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji pengaruh yang signifikan diperoleh nilai t_hitung= 5,775 > t_{tabel (=0,05,dk=n-2=37)}= 2,021 maka dengan demikian diketahui terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sayurmatinggi Tahun Pembelajaran 2024/2025. Dengan demikian H_a diterima dan H₀ ditolak.