PENGARUH KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MORAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIBORONGBORONG, KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan antara  Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap Moral Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Siborongborong, Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif, dengan populasi 237 siswa dan sampel yang diambil 17% sehingga sampel penelitian ini sebanyak 40 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup sebanyak 30 item soal pertanyaan yang dimana 15 item angket untuk variabel X dan 15 item untuk variabel Y yang telah di uji cobakan kepada 30 siswa diluar sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positihf dan signifikan antara Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap Moral Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Siborongborong, Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025. 1) Uji hubungan r_hitung>r_tabel yaitu 0,553>0,312; 2) Uji signifikan t_hitung>t_tabel yaitu 4,091>2,021; 3) Uji determinasi yaitu 30,58%, 4) Persamaan regresi diperoleh dari ; 5) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh F_hitung>F_{tabel = (= 0,05,dk pembilang k =18,dk penyebut = n-2 = 40-2=38)} yaitu 37,07>1,51. Dengan demikian H_a yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikikan antara Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap Moral Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Siborongborong, Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H₀ ditolak.