PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KONTEKSTUAL : MEMBANGUN TOLERANSI BERAGAMA DI TENGAH MASYARAKAT PLURALISME

Authors

  • Baginda Sitompul Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Lasria Marenta Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Heike Alva Riana Rambe Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Juliana Pakpahan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Juni Berliana Pane Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pendidikan Agama Kristen ,toleransi beragama, pluralisme

Abstract

Pendidikan Agama Kristen (PAK) berperan penting dalam membangun toleransi beragama di tengah masyarakat pluralistik. PAK tidak hanya mengajarkan ajaran Kristiani tetapi juga membentuk moral, sikap, dan spiritualitas peserta didik melalui pendekatan kontekstual yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap jenjang usia. Pendidikan ini menekankan pentingnya pluralisme, mengakui keberagaman agama, dan menghargai perbedaan sebagai bagian dari tatanan masyarakat. PAK mempromosikan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai bersama antar agama melalui dialog, seminar, dan lokakarya, serta memanfaatkan media sosial untuk menyebarkan pesan moderasi dan merespons isu-isu agama secara cepat. Selain itu, PAK berperan dalam pengentasan kemiskinan dan pemberdayaan masyarakat tanpa memandang agama, serta berkomitmen pada keadilan dan hak asasi manusia. Dengan demikian, PAK bertujuan menciptakan masyarakat yang damai, harmonis, dan inklusif, yang menghargai perbedaan dan menghindari konflik.

References

Henri Sirangki, et al. “Memaknai Toleransi Secara Teologis Sebagai Upaya Moderasi Beragama.” Jurnal Teologi Pambelum, vol. 3, no. 1, Aug. 2023, pp. 88–96. DOI.org (Crossref), https://doi.org/10.59002/jtp.v3i1.57.

Husain, Rusmin, and Anton Kaharu. “Menghadapi Era Abad 21: Tantangan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Di Kabupaten Bone Bolango.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 5, no. 1, May 2020, p. 85. DOI.org (Crossref), https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.527.

Nizigama, Isaac. “Saisir Le « nouveau Pluralisme Religieux » : L’approche de Peter L. Berger.” Studies in Religion/Sciences Religieuses, vol. 49, no. 1, Mar. 2020, pp. 109–36. DOI.org (Crossref), https://doi.org/10.1177/0008429819844496.

Zakirurahman. PERKEMBANGAN ANTROPOLOGI HUKUM DALAM SUDUT PANDANG PLURALISME HUKUM. 25 Jan. 2022. Open Science Framework, https://doi.org/10.31219/osf.io/8k5bn.

Downloads

Published

2024-07-01

How to Cite

Baginda Sitompul, Lasria Marenta Pasaribu, Heike Alva Riana Rambe, Juliana Pakpahan, & Juni Berliana Pane. (2024). PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KONTEKSTUAL : MEMBANGUN TOLERANSI BERAGAMA DI TENGAH MASYARAKAT PLURALISME. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(2), 1623–1629. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1102

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>