PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI DAN KEBERANIAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KHITOBAH PADA SISWA MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kondisi percaya diri siswa-siswi MA Al-Ihsan Kalikejambon dalam berbicara di depan umum, Mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler khitobah di MA Al-Ihsan Kalikejambon, Mengetahui kendala dan solusi yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler khitobah di MA Al-Ihsan Kalikejambon Pada penelitian ini. Peneliti menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari Penelitian adalah Kondisi percaya diri siswa-siswi MA Al-Ihsan Kalikejambon yaitu bervariasi, ada yang menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang tinggi, sementara yang lainnya menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang kurang. Siswi kelas X cenderung lebih pasif dibandingkan dengan kelas XI dan XII. Begitu pula, kelas XII lebih aktif dalam pembelajaran dibandingkan kelas XI. Kegiatan khitobah dilaksakan setiap hari jumat dari jam 07.00 sampai jam 10.30, bertempat di rumah siswa-siswi yang bersedia ditempati, untuk panitia kegiatan diambil dari anak OSIS MA Al-Ihsan dan petugasnya dari siswa-siswi yang bertugas mengisi acara secara bergantian. Dan kendala dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler khitobah yaitu, waktu pelaksanaanya, siswa-siswi kurang semangat berangkat mengikuti ekstrakulikuler khitobah dengan berbagai alasan, masalah iuran kegiatan, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai. Dan untuk solusinya yaitu, dengan memberikan nasehat, sanksi dan denda kepada anak yang tidak mengikuti kegiatan serta guru dan panitia berupaya untuk memperbaiki sarana dan prasarana yang kurang memadai.