IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ISLAM AL – MADINAH PETENGAN TAMBAKREJO JOMBANG

Abstract

Pendidikan agama merupakan salah satu dari tiga subyek pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang diharapkan dapat terwujud secara terpadu. Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai - nilai karakter yang baik kepada semua yang terlibat dan sebagai warga sekolah sehingga mempunyai pengetahuan, kesadaran, dan tindakan dalam melaksanakan nilai – nilai tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama islam kelas VIII SMP Islam Al – Madinah Petengan Tambakrejo Jombang. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan,Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yaitu suatu prosedur penelitian yang menghasilkan dua deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku yang dapat diamati dari subyek itu sendiri. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif yaitu penelitian yang menggambarkan data informasi yang berdasarkan dengan kenyataan (fakta) yang diperoleh di lapangan. Hasil penelitian ini merupakan jawaban dari rumusan masalah yang ditetapkan sebelumnya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan peneliti, berikut ini merupakan hasil wawancara yang peneliti lakukan di SMP Islam Al – Madinah Petengan Tambakrejo Jombang dalam Implementasi Pendidikakan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu dengan cara melakukan pendekatan kepada siswa – siswi agar merasa nyaman sebelum melakukan pembelajaran dikelas, guru memposisikan sebagai seorang teman agar guru tahu bagaimana pemikiran siswa – siswi terhadap pembelajaran pendidikan agama islam, guru memposisikan sebagai orang tua agar siswa – siswi bisa mendengarkan dan fokus terhadap pembelajaran, dan guru memposisikan sebagai guru ketika siswa – siswi sudah fokus dan mendengarkan atau memperhatikan guru maka guru akan melangsungkan materi yang akan diajarkan dan nilai yang ditanamkan adalah religius, berakhlak karimah, dan disiplin. Dan strategi yang digunakan guru dalam mata pelajaran adalah menggunakan metode Quantum Teaching.