PEMAHAMAN DAN PENERAPAN IDEOLOGI NEGARA TERHADAP FILOSOFIS PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

Authors

  • Dinda Parasnalurita Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim
  • Kholid Junaidi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim
  • M. Faris Kamil Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim
  • Raihan Sukma Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim

Keywords:

Ideologi Negara, Filosofis Pancasila

Abstract

Ideologi Pancasila sebagaimana ideologi ideologi lainnya tidak hanya mengadung nilai nilai filosofis bernegara, tetapi juga memiliki ide-ide operasional dalam pengaturan sistem ekonomi, sistem sosial politik, sistem pemerintahan, sistem hukum maupun sistem-sistem lainnya yang dikaji berdasarkan nilai nilai filosofis Ideologi Pancasila, yang berbeda dengan konsep ideologi lainnya. Pemahaman ideologi pancasila di kalangan generasi muda khusus nya mahasiswa masih minim. Masa ke masa pengamalan terhadap nilai Pancasila terus terkikis dan bergeser dari apa yang diamanatkan oleh Pancasila seperti yang terjadi di mahasiswa yang sangat jauh dari nilai-nilai Pancasila yang sudah bergeser kepada hal hal yang tidak di amanatkan oleh nilai yang terkandung dalam Pancasila.

References

Andi Azikin. (2018). Konsep dan Implementasi Ideologi Pancasila dalam Perumusan Kebijakan Pemerintahan. Jurnal Kebijakan Pemerintahan.

Emilia Susanti, S.Pd.,M.Pd. (2020). Pancasila. Pekanbaru: Cahaya Firdaus Design

Teuku Muharam Rizqullah dan Fatma Ulfatum Najicha. (2022). Pegimplementasian Ideologi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Jurnal Kewarganegaraan.

Zeddi Muttaqin dan Wahyun. (2019). Pemahaman dan Implementasi Ideologi Pancasila dikalangan Generasi Muda. Jurnal CIVICUS: Pendidikan-penelitian-pengabdian Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan.

Downloads

Published

2024-10-22

How to Cite

Dinda Parasnalurita, Kholid Junaidi, M. Faris Kamil, & Raihan Sukma. (2024). PEMAHAMAN DAN PENERAPAN IDEOLOGI NEGARA TERHADAP FILOSOFIS PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(4), 5031–5036. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1423

Most read articles by the same author(s)