PENERAPAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) OLEH GURU PAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Sipoholon melalui penerapan teknologi Artificial Intelligence (AI), 2) membuka wawasan bagi guru-guru lain untuk mengadopsi teknologi AI dalam pembelajaran dan memberikan kontribusi pada strategi pengembangan pengajaran berbasis teknologi di sekolah-sekolah lain, dan 3) mempelajari strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif dengan menggunakan teknologi AI untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sipoholon yang berjumlah 281 orang yang beragama Kristen dan ditentukan sampel sebanyak 36 orang menggunakan teknik sampling purposive. Data dikumpulkan dengan test soal sebanyak 30 soal. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan Artificial Intelligence (AI) oleh guru PAK berhasil meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sipoholon Tahun pembelajaran 2024/2025 hingga mencapai atau melebihi tingkat keberhasilan 80%, dibuktikan dengan nilai pada pretest sebesar 61,76 berada pada kategori baik meningkat pada nilai postest yakni sebesar 89,07 berada pada kategori sangat baik. Selanjutnya melalui uji signifikan diperoleh nilai t_hitung > t_{tabel (α=0,05; dk=n-1=35)} yaitu sebesar 15,692 > 2,021 dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian H₀ ditolak dan H_a diterima.