PENGARUH MISSIOLOGI BAGI MAHASISWA/I PRODI TEOLOGI DAN PAK
Keywords:
Pengaruh;Missiologi;Siswa Teologi Dan PAKAbstract
Misi merupakan sebuah tugas yang dirasakan orang sebagai suatu kewajiban untuk melakukannya demi keyakinan agama ataupun kepercayaan dan dalam pelaksanaannya dimulai dari pengetahuan yang benar tentang misi. Misiologi berada pada lingkup teologi yang mempelajari mandat, pesan dan karya misi. Ilmu pengetahuan misi mempelajari akibat positif dan negatif serta strategi penyebaran agama Kristen juga mempelajari dampak evangelisasi. peneliti menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Pendekatan literatur dipilih untuk menguraikan pokok pembahasan pada artikel ini terkait bagaimana pengajaran Yesus berbasis Missiologi Bagaimana pengajaran para rasul berbasis misiologi Serta bagaimana menggagas pembelajaran PAK berbasis misiologi yang menjadi pertanyaan inti penelitian pada topik ini Dengan pendekatan pustaka yang dilakukan, maka sumber primer data pada tulisan ini dari buku maupun jurnal yang relevan. peneliti mengumpulkan sebanyak-banyaknya teori dan informasi dari bahan kepustakaan menyangkut topik penelitian. Pemahaman yang diterima oleh akal pikiran akan memberi pengertian da-lam hati seorang mahasiswa/i untuk terus terbeban bagi pemberitaan Injil dan keselamatan umat manusia.Berita Injil adalah kabar sukacita yang dikehendaki Allah untuk diberitakan kepada semua umat manusia agar dapat diselamatkan.Misiologi sebagai ilmu praktika berisikan berita Injil yang benar untuk disampaikan oleh orang-orang perca-ya sebagai utusan misi Allah.
References
Azizah, Anisatul. “Pentingnya Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Dalam Pembelajaran.” Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (2021).
Beare, Francis W. “The Mission of the Disciples and the Mission Charge: Matthew 10
and Parallels.” Journal of Biblical Literature 89, no. 1 (1970): 1–13.
Darmawan, I Putu Ayub. “Jadikanlah Murid: Tugas Pemuridan Gereja Menurut Matius 28:18-20.”
Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat (2019).
Daniel, Susan. “Pengembangan Pemberdayaan Pendidikan Agama Kristen Anak Usia Dini Melalui
Pemuridan Dalam Kontekstual Pada Jemaat.” Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan 8, no. 2 (2021): 105–112.
Dr.Raja Oloan Tumanggor. BERPIJAK PADA REALITAS,TANTANGANBAGI PASTORAL,MISIOLOGI DAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN. 2013.
Elia Tambunan. "TERIAKKAN “PUKUL TERUS”: Misiologi Pantekosta dan Pendidikan Agama Kristen." Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 2022.
Lena Anjarsari Sembiring. "Menggagas Pembelajaran Agama Kristen Berbasis Misiologi." Jurnal Pendidikan Kristen HARTATI, 2022.
Singgih, E.G., “Potret Misi Gereja di Indonesia dalam Kerangka Kritik Postmodern terhadap Modernitas”,
Dalam: Jeffrie A.A. Lempas dkk., (eds.), Format Rekonstruksi Kekristenan. Menggagas Teologi, Misiologi dan Ekklesiologi Kontekstual di Indonesia, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2006.
Bosch, David J. Transformasi Misi Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2016.
Zukhri, A.(2007). Pengaruh Tingkat Penyesuaian Diri, Kualitas Pelayanan Pendidikan Terhadap Tingkat
Motivasi Berprestasi dalam Kaitannya dengan Prestasi Belajar Mahasiswa FPIPS IKIP Singaraja Tahun Kuliah 2005 / 2006. Jurnal Psikologi Pendidikan, vol 2
