TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK
Keywords:
Teori Belajar, Behavioristik, Stimulus-Respon, Reinforcement, PendidikanAbstract
Teori belajar behavioristik merupakan salah satu aliran psikologi pendidikan yang menekankan pada hubungan stimulus dan respons dalam membentuk perilaku. Teori ini memandang bahwa proses belajar dapat diamati melalui perubahan tingkah laku sebagai hasil dari rangsangan lingkungan yang diberikan. Melalui prinsip reinforcement, baik positif maupun negatif, teori ini mampu meningkatkan motivasi, membentuk kebiasaan, serta memperkuat penguasaan keterampilan siswa. Tokoh-tokoh behavioristik seperti Pavlov, Thorndike, Watson, Guthrie, Hull, dan Skinner memberikan kontribusi signifikan dalam menjelaskan mekanisme belajar melalui eksperimen dan hukum-hukum tertentu. Penerapannya dalam dunia pendidikan terlihat pada strategi guru dalam memberikan stimulus, mengelola penguatan, dan menyesuaikan materi sesuai kondisi siswa. Dengan demikian, teori behavioristik memiliki peran penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, terarah, dan mampu menghasilkan perubahan perilaku sesuai tujuan pendidikan.
References
Aeni, Evi Rufaedah, Teori Belajar Behavioristik Menurut Perspektif Islam, dalam Jurnal RISALAH, Vol. 4, No. 1, Maret 2018: 1-17.
Fahmi, Fatihah fidienillah, Penerapan Teori Belajar Behavioristik Untuk Membentuk Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar, dalam Jurnal Education and Government Wiyata, Vol. 2, No. 1, Februari 2024: 1-8.
Hartati, Triayuni & Mardiana, Ellis Panggabean, Karakteristik Teori-Teori Pembelajaran, dalam jurnal JPPP, Vol. 4, No. 1, April 2023: 1-6
Huda, Miftahul, dkk., Implementasi Teori Belajar Behavioristik Dalam Proses pembelajaran, dalam Jurnal PENDEKAR, Vol. 1, No. 4, Agustus 2023: 1-9.
Indra, P. Murthi Suputra, Teori Belajar Behavioristik Dalam Pembelajaran, dalam Jurnal JPST, Vol. 2, No. 2, Juni 2023: 1-5.
Jelita, Mimi, dkk., Teori Belajar Behavioristik, dalam Jurnal Pendidikan Dan Konseling, Vol. 5, No. 3, 2023: 1-8.
Mustika, A. Abidin, Penerapan Teori Belajar Behaviorisme Dalam Pembelajaran (Studi Pada Anak), dalam Jurnal An Nisa’, Vol, 15, No. 1, Juni 2022: 1-8.
Seaful, Pupu Rahmat, Psikologi Pendidikan, (PT Bumi Aksara: Jatim, 2018)
Surya, Mohamad, Psikologi Guru Konsep Dan Aplikasi, (ALFABETA cv: Bandung, 2020).
Zalyana, Psikologi Pembelajaran, (Cv. Mutiara Pesisir Sumatra: Pekanbaru, 2014).
