PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX DI SMP NERGERI 2 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026

Authors

  • Bungatiur Englis Samosir Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Limmarten Simatupang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Goklas J Manalu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS), Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas IX di SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2025/2026. Hipotesa penelitian adalah: “Terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas IX di SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2025/2026.” Populasi adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2025/2026 yang beragama Kristen Protestan sebanyak 173   orang. Sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas IX c berjumlah 32 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IX e berjumlah 32 orang sebagai kelas kontrol. Metode penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode true experimental design yaitu Posttest-Only Control Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah item angket sebanyak 20 item. Data penelitian untuk angket dianalisa dengan menggunakan rumus uji t independent sampel. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai thitung  = 5.171 > ttabel(α=5%) = 2,000. Nilai thitung berada pada daerah kurva penolakan H0 dan penerimaan Ha. Dengan demikian dapat disimpulkan hipotesa penelitian diterima yaitu terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2025/2026. Perbedaan keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas IX di SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2025/2026 diketahui dari rata-rata Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) adalah 3,16 lebih tinggi dari rata-rata keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa dengan model konvensional yaitu 2,80.

References

———. Metode Penelitialn Kulalntitaltif Kulallitaltif Daln RD. Balndulng: ALlfalbetal, 2019.

ALnshori, Mulslich, alnd Sri Iswalti. Bulkul ALjalr Metodologi Penelitialn Kulalntitaltif. sulralbalyal: pulsalt penerbitaln daln pencetalkaln ULNALIR (ALULP), 2009.

ALprido. Model-Pembelaljalraln-Kooperaltif-Ebook. Edited by lisbet novialnti Sihombing. jalwal balralt: perkulmpullaln rulmalh cemerlalng indonesial, 2024.

ALresty, ALulrelial Dwikal, alnd Sulpalrno. “ALnallisis Falktor-Falktor Pendorong Kealktifaln Belaljalr Paldal Pembelaljalraln Seni Talri (Kaljialn Teoritis).” Ringkalng 3, no. 3 (2023): 449–54.

ALrikulnto, Sulhalrsimi. Prosedulr Penelitialn Sulaltul Pendekaltaln Pralktik. Jalkalrtal: Rinekal Ciptal, 2014.

ALsih, Ni Malde ALstini. “… Pembelaljalraln Think Palir Shalre ULntulk Meningkaltkaln ALktivitals Memecalhkaln Malsallalh Daln Halsil Belaljalr Dallalm Maltal Pelaljalraln PKN Siswal Kelals VIIIal MTS. ALl ….” Julrnall Pendidikaln Kewalrgalnegalralaln ULndikshal, 2013. https://ejoulrnall. ulndikshal.alc.id/index. php/jjpp/alrticle/downloald/492/407.

ALstyalndini, Buldi, Shintal Wulrdialnal Rhomaldonal, Malrizal Mulstikal Dewi, Sulndalri, Pultul ALyul Raltnal Dalrmalyalnti, alnd Eviyalti ALini Mulrialnal. Bulkul ALjalr Pendidikaln Kalralkter Daln Buldi Pekerti. jalkalrtal selaltaln: Malhalkalryal Citral ULtalmal, 2024.

ALzizalh, Nulrull Kalmi Salni, Nulrull Fitrialh ALrals, Lulsi ALndrialnal, Friskal, Ralhmaln Salfiral, ALndi Nirmallal ALinuln, et all. Bulkul Palndulaln Model Pembelaljalraln Nobalng. Indonesial: Gulepedial, 2022.

Berultul, Silvial Ningsih, Malrial Widialstulti, Risden ALnalkalmpuln, Talhaldodo Walrulwul, alnd Dalme Talrulli Simalmoral. “Pengalrulh Model Galmes Balsed Lealrning Terhaldalp Kealktifaln Belaljalr Siswal PALK Kelals XI SMAL Negeri 1 Pulrbal Kalbulpalten Simallulnguln Talhuln Pembelaljalraln 2024 / 2025,” no. 4 (2025): 302.

Chris, Mery, Isalbellal Salralgih, alnd Romalstal Valssionital Silalen. “Peneralpaln Model Pembelaljalraln Tps (Think, Palir, alnd Shalre) Terhaldalp Keteralmpilaln Menullis Teks Prosedulr Kompleks Paldal Siswal Kelals X Smal Negeri 2 Pemaltalngsialntalr” 8, no. 1 (2019): 1–7.

Dialnalwalti, Eko Pulji. Project Balsed Lealrning (Pbjl) Solulsi ALmpulh Pembelaljalraln Malsal Kini. Edited by M Hidalyalt, Miskaldi, alnd Yogi Setialwaln. pulsalt pengembalngaln pendidikaln daln penelitialn Indonesial, 2022.

Hallalwal, ALgnes Monical, ALdolfinal Elisalbeth Koalmesalkh, Naltalnel Walsiyono, alnd Fredik Melkials Boiliul. “Peneralpaln Metode Think Palir Shalre Dallalm Pembelalraln Pendidikaln ALgalmal Kristen ULntulk Meningkaltkaln Sikalp Menghalrgali Siswal.” Julrnall Balsicedul 6, no. 4 (2022): 6742–53. https://doi.org/10.31004/balsicedul.v6i4.2947.

Halrialnjal, Joko Krismalnto, Halni Sulbalkti, ALkbalr ALvicennal, Shopial ALnggralini Ralmbe, Mulhalmmald Halsaln, Yullial Rizki Ralmaldhalni, Sri Halrdialnti Salrtikal, et all. Tipe-Tipe Model Pembelaljalraln Kooperaltif. Edited by ALbdull Kalrim alnd Jalnner Simalrmaltal. jalkalrtal: yalyalsaln kital menullis, 2022.

Istalralni. 58 Model Pembelaljalraln Inovalti. Edited by ALbdulssallalrn Siddik. balndalr selalmalt medaln: medial persaldal, 2019.

Kalsiti. ALsyiknyal Belaljalr Membalcal Dengaln Model Pembelaljalraln Malke AL Maltch Berbalntul Medial Kalrtul Hulrulf Paldal Siswal Kelals 1. Edited by Setyalsih Halrini. sulralkalrtal: ULnisri press, 2021.

Pohaln, Indral Saltial. Straltegi Pembelaljalraln (ULmulm Daln PALI). Edited by Robin Siralit. Medaln: ULmsul Press, 2023.

Prialnsal, Donni Julni. Kinerjal Daln Profesionallisme Gulrul. Balndulng: ALlfalbetal, 2020.

Pulspital salri, ALdindal Sri, ALrsyi Rizqial ALmallial, alnd ALstri Sultisnalwalti. “ULpalyal Meningkaltkaln Kealktifaln Belaljalr Siswal Dallalm Pembelaljalraln Maltemaltikal Menggulnalkaln Medial Ralinbow Boalrd Di Sekolalh Dalsalr.” Julrnall Cendekial : Julrnall Pendidikaln Maltemaltikal 6, no. 3 (2022): 3251–65. https://doi.org/10.31004/cendekial.v6i3.1687.

Rikmalsalri, Rimal, alnd Noral ALrthalningrulm Istigfalryalnti. “ULpalyal Meningkaltaln Kealktifaln Siswal Daln Keteralmpilaln Membalcal Permullalaln Menggulnalkaln Metode Globall Paldal Maltal Pelaljalraln Balhalsal Indonesial Kelals I Sdn Keballen 07 Balbelaln Bekalsi.” Pedalgogik : Julrnall Pendidikaln Gulrul Sekolalh Dalsalr 6, no. 1 (2018): 59–68. https://doi.org/10. 33558/ pedalgogik.v6i1.439.

Rivali, Salmsialr, alnd Fitriyalnti Dulnggio Mohalmald. “Pengalrulh Penggulnalaln Model Pembelaljalraln Think Palir Shalre Paldal Terhaldalp Halsil Belaljalr Siswal Paldal Malteri Penyaljialn Daltal Kelals IV Sekolalh Dalsalr.” ALksalral: Julrnall Ilmul Pendidikaln Nonformall 7, no. 2 (2021): 685. https://doi.org/10. 37905/alksalral.7.2.685-712.2021.

Rokhalnalh, Nulr, ALsri Widowalti, alnd Eko Halri Sultalnto. “Peningkaltaln Kealktifaln Belaljalr Siswal Dengaln Meneralpkaln Model Pembelaljalraln Kooperaltif Tipe Stuldent Tealm ALchievement Divisions (STALD).” Edulkaltif : Julrnall Ilmul Pendidikaln 3, no. 5 (2021): 3173–80. https://doi.org/10. 31004/edulkaltif. v3i5.860.

Salri, Lial ALrmallital, ALrsil, alnd Hendral Buldiono. “Peneralpaln Model Pembelaljalraln Think Palir Shalre (TPS) ULntulk Meningkaltkaln Kealktifaln Belaljalr Siswal Paldal Pembelaljalraln IPALS Di Kelals IV Sekolalh Dalsalr.” Review Pendidikaln Daln Pengaljalraln 3, no. 3 (2023): 373–80.

Salri, Yessi Novital. “Pengalrulh Peneralpaln Model Pembelaljalraln Mealns Ends ALnallysis Menggulnalkaln Medial Video Terhaldalp Kealktifaln Belaljalr Pesertal Didik Paldal Maltal Pelaljalraln Ekonomi Di Smal Negeri 3 Palgalr ALlalm.” Julrnall PROFIT Kaljialn Pendidikaln Ekonomi Daln Ilmul Ekonomi 5, no. 1 (2018): 89–103. https://doi.org/10.36706/jp.v5i1.5640.

Sholihalh, ALnifaltuls, Walrsimaln Walrsimaln, alnd Heni Dwi ALristal. “Meningkaltkaln Kealktifaln Siswal Melalluli Pembelaljalraln Interalktif Berbalsis Blended Lealrning Paldal Malteri Teks ALrtikel.” Julrnall Pendidikaln Balhalsal 12, no. 1 (2023): 95–105. https://doi.org/10.31571/balhalsal.v12i1.5057.

Simalmoral, Dalme talrulli, alnd Ridal Gulltom. Pendidikaln ALgalmal Kristen Kepaldal Remaljal Daln Pemuldal. Edited by Mitral. simpalng malrindall- medaln: CV. MITRAL DWI LESTALRI, 2011.

Simaltulpalng, Halsuldulngaln, Ronny Simaltulpalng, alnd Tialnggulr Medi Nalpitulpullul. Pengalntalr Pendidikaln ALgalmal Kristen. Edited by Halsuldulngaln Simaltulpalng. Yogyalkalrtal: ALNDI OFFSET Yogyalkalrtal, 2020.

Sulgiyono. Metode Penelitialn Kulalntitaltif Kulallitaltif Daln R&D. AL, 2013.

Suljalrwalnto. Think Palir Shalre Solulsi Memalhalmi ULnsulr Pembalnguln Cerpen. Edited by M Hedalyalt alnd Miskaldi. Lombok Tengalh: Penerbitaln pulsalt pengembalngaln pendidikaln daln penelitialn Indonesial, 2022.

Sulndalri, Kori, alnd Dies Nalbilalh. “Efektivitals Model Pembelaljalraln Think Palir Shalre (Tps) Terhaldalp Halsil Belaljalr Paldal Maltal Pelaljalraln Maltemaltikal Siswal Sekolalh Dalsalr.” Pedalgogik : Julrnall Pendidikaln Gulrul Sekolalh Dalsalr 10, no. 2 (2022): 140–52. https://doi.org/10.33558/ pedalgogik. v10i2.5942.

Talzminalr. “Siswal Dengaln Menggulnalkaln Model Pembelaljalraln” 2, no. 1 (2015): 45–57.

Titi, Sulmialti, ALnallisal, alnd Salndral R Talpilalhal. “Pentingnyal Pendidikaln ALgalmal Kristen ( PALK ) Dallalm Pembentulkaln Kalralkter Malhalsiswal” 2, no. 2 (2024): 130–41.

ULjuld, Salrtikal, Talslim D Nulr, Yulsmalr Yulsulf, Ningsi Salibi, alnd Mulhalmmald Riswaln Ralmli. “Peneralpaln Model Pembelaljalraln Discovery Lealrning ULntulk Meningkaltkaln Halsil Belaljalr Siswal Smal Negeri 10 Kotal Ternalte Kelals X Paldal Malteri Pencemalraln Lingkulngaln.” Julrnall Bioedulkalsi 6, no. 2 (2023): 337–47. https://doi.org/10.33387/bioedul.v6i2.7305.

Walti, Ralhalyul Salrals. “Pengalrulh Model Pembelaljalraln Think Palir Shalre Terhaldalp Motivalsi Daln Halsil Belaljalr Pelaljalraln Ekonomi.” Taljdidulkalsi: Julrnall Penelitialn Daln Kaljialn Pendidikaln Islalm 8, no. 2 (2019): 76–81. https://doi.org/10.47736/taljdidulkalsi.v8i2.249.

Yalnti. “Peneralpaln Model Pembelaljalraln Kooperaltif Tipe Think Palir Shalre (Tps) ULntulk Meningkaltkaln Halsil Belaljalr Ipal Malteri Sistem Pernalpalsaln Terhaldalp Ix-6 Smp Negeri 6 Medaln Talhuln ALjalraln 2016/2017,” 2017, 53–63.

Downloads

Published

2025-09-24

How to Cite

Bungatiur Englis Samosir, Limmarten Simatupang, & Goklas J Manalu. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX DI SMP NERGERI 2 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4), 7039–7049. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3000

Most read articles by the same author(s)