PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMK NEGERI 1 PAGARAN
Keywords:
kepemimpinan visioner, komitmen organisasi, tenaga kependidikan, sekolah, regresi linier.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap komitmen organisasi tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Pagaran tahun 2025. Kepemimpinan visioner dipandang sebagai kemampuan pemimpin dalam menciptakan dan mengkomunikasikan visi yang inspiratif, sementara komitmen organisasi mencerminkan tingkat keterikatan emosional, moral, dan rasional tenaga kependidikan terhadap sekolah. Fenomena variasi disiplin, loyalitas, dan keterlibatan tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Pagaran menjadi dasar pentingnya penelitian ini dilakukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian terdiri dari seluruh tenaga kependidikan sebanyak 40 orang, diperoleh melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket berskala Likert dan diuji menggunakan uji validitas Product Moment serta reliabilitas Cronbach’s Alpha, yang menunjukkan seluruh instrumen valid dan reliabel. Analisis data dilakukan dengan regresi linier sederhana untuk menguji pengaruh variabel kepemimpinan visioner (X) terhadap komitmen organisasi (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner kepala sekolah berada pada kategori tinggi dan komitmen organisasi tenaga kependidikan juga tergolong tinggi. Uji hipotesis menghasilkan nilai t hitung 3,390 > t tabel 2,021 pada taraf signifikansi 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap komitmen organisasi tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Pagaran. Temuan ini memperkuat bahwa penerapan kepemimpinan visioner berperan penting dalam meningkatkan loyalitas, motivasi, dan keterikatan tenaga kependidikan terhadap organisasi sekolah.
References
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational Leadership. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., Donnelly, J. H., & Konopaske, R. (2012). Organizations: Behavior, Structure, Processes (14th ed.). New York: McGraw-Hill.
Luthans, F. (2011). Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach (12th ed.). New York: McGraw-Hill.
Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A Three-Component Conceptualization of Organizational Commitment. Human Resource Management Review, 1(1), 61–89.
Nanus, B. (1992). Visionary Leadership: Creating a Compelling Sense of Direction for Your Organization. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Northouse, P. G. (2021). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Rivai, V., & Mulyadi, D. (2019). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational Behavior (18th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Siagian, S. P. (2018). Teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
