PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF  (Ispring Suite) BERBASIS ANDROID PADA TEMA 7  DI SD NEGERI 020267 BINJAI KOTA

Nila Julitasari Br Simanjuntak; Risma Sitohang

Authors

Nila Julitasari Br Simanjuntak Universitas Negeri Medan
Risma Sitohang Universitas Negeri Medan

Keywords:

Pengembangan, Media, Android

Abstract

Hasil observasi menunjukkan penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional, tidak fleksibel, tidak dapat memuat beberapa materi sekaligus, yang membuat menurunnya minat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan serta keefektifan produk media pembelajaran interaktif (Ispring Suite) berbasis android pada Tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 kelas IV SDN 020267 Binjai Kota. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek pada penelitian ialah peserta didik kelas IV SD Negeri 020267 Binjai Kota sebanyak 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui wawancara guru, angket instrument, dan soal tes. Hasil penelitian pada produk media pembelajaran interaktif (Ispring Suite) berbasis android pada Tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 kelas IV SDN 020267 Binjai Kota menunjukkan hasil kelayakan validasi materi oleh ahli materi dengan persentase 98% yang masuk pada kategori “Sangat Layak” dengan rentang 81%-100% serta validasi media oleh ahli media menunjukkan kelayakan produk dengan persentase 100% dan kategori “Sangat Layak” layak digunakan tanpa perbaikan. Uji praktikalitas oleh praktisi pendidikan menunjukan hasil persentase 98% dengan kategori “Sangat Praktis” dan uji keefektifan penggunaan media interaktif berbasis android dilihat dari hasil belajar peserta didik yang meningkat pada materi tema 7 subtema 1 pembelajaran 3, dengan nilai sebelum penggunaan media 67,7 meningkat dengan penggunaan media menjadi 88,57. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android pada Tema 7 Subtema 1 Kelas IV SDN 020267 Binjai Kota layak, praktis dan efektif digunakan saat proses pembelajaran di kelas.

References

A, C. (2019). Pengembangan Media dan Sumber Belajar Teori dan Prosedur.

Aghni, R. I. (2018). Fungsi Dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i1.20173

Anyan, A., Ege, B., & Faisal, H. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Microsoft Power Point. JUTECH : Journal Education and Technology, 1(1). https://doi.org/10.31932/jutech.v1i1.690

Arikunto. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Pustaka Belajar.

Arliza, R. (2019). Pengembagan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Materi Budaya Nasional Dan Interaksi Global Pendidikan Geografi. Jurnal PETIK, 5(1), 77–84.

Dasmo, Lestari, A. P., & Alamsyah, M. (2020). Peningkatan hasil belajar fisika melalui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis ispring suite 9. Prosiding Seminar Nasional Sains, 1(1), 99–102. http://www.proceeding.unindra.ac.id/index.php/sinasis/article/view/3979/0

Elfiani, Y., & Sitohang, R. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA TEMA 8 SUBTEMA 1 KELAS IV SDN 050745 P. BRANDAN T.A 2020/2021. ESJ, 11, 352–361.

Faisal, & Lova, S. (2018). Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar.

Gunawan, Damanik, S. M., Larasati, F., Fadilah, A., & Solikhun. (2021). Dasar - Dasar pemrograman.

Hari, Y. (2022). Penelitian Dan Pengembangan Model ADDIE Dan R2D2. In T. Rokhmawan (Ed.), Lembaga Akademika & Research Institute. Lembaga Academic & research Institute Perum Sekar Indah II.

Hasan, Milawati, Darodjat, Harahap, Tahrim, Anwari, Rahmat, Masdiana, & Indra. (2021). Media Pembelajaran.

Julianti, M., & Arwin, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Powerpoint Ispring Suite 9 Pada Pembelajaran TematikTerpaduKelas IV Sekolah Dasar. Journal of Basic Education Studies, 4(1), 888–896. https://ejurnalunsam.id/index.php/jbes/article/view/3477

Kuswanto, J., & Radiansah, F. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI. Jurnal Media Infotama, 14(1), 15–20.

M A Hamid. (2020). Media Pembelajaran.

Muklis, M. (2012). PEMBELAJARAN TEMATIK. FENOMENA, IV(1), 67.

Mulyatiningsih, E. (2011). Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik. 183.

Nurjanah, & Erita, Y. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Ispring Suite Pada Pembelajaran Tematik. Journal of Basic Education Studies, 4(2), 126–134.

Nurmadiah, N. (2016). Media Pendidikan, Peran dan fungsinya dalam pendidikan. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 5(1), 131–144.

Nurseto, T. (2011). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1), 19–35.

Pratama, C., Kaspul, & Arsyad, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia Jenjang SMA. Jurnal Program Studi Pendidikan Biologi, 10(2), 16–23.

Purwanto, N. (1992). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Remaja Yosdakarya.

Riduwan, M. B. A. (2007). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian.

Saputro, B. (2017). Manajemen Penelitian Pengembangan (Research & Development). Aswaja Pressindo.

Sudaryono. (2013). Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan. Graha Ilmu.

Sudijono, A. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. PT Raja Grapindo Persada.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Penerbit Alfabeta.

Sujono, H. D. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif.

Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran.

Sulistyorini. (2009). Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Teras.

Tirtoni, F. (2018). Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar.

W, S. (2016). Media Komunikasi Pembelajaran.

Wibawanto. (2017). Desain dan - Pemrograman Multimedia. In Cerdas Ulet Kreatif Publisher (Vol. 1, Issue February).

Yusri, R., & Husaini, A. (2017). Pengembangan multimedia interaktif menggunakan microsoft power point dalampembelajaran matematika kelas X MA KM Muhammadiyah Padang Panjang. Jurnal IPTEKS, 11(1), 1–8.

Zulhelmi, Adlim, & Mahidin. (2017). Pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa [The effect of interactive learning media on improving students’ critical thinking skills]. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 5(1), 72–80.