TIMOTIUS SEBAGAI TELADAN GURU MUDA DALAM MENGAJAR DAN MEMELIHARA IMAN BERDASARKAN 1 TIMOTIUS 4:12

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Timotius sebagai teladan guru muda dalam mengajar dan memelihara iman berdasarkan 1 Timotius 4:12. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami makna teologis dari nasihat Rasul Paulus kepada Timotius serta relevansinya bagi guru muda dalam pelayanan pendidikan Kristen masa kini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis teks Alkitab dan berbagai literatur teologi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 Timotius 4:12 menegaskan bahwa usia muda bukanlah penghalang untuk melayani Tuhan dan memimpin dalam pengajaran iman. Rasul Paulus menasihati Timotius untuk menjadi teladan bagi orang percaya dalam lima aspek penting, yaitu dalam perkataan, tingkah laku, kasih, kesetiaan, dan kesucian. Kelima aspek tersebut menunjukkan bahwa pelayanan pengajaran tidak hanya berfokus pada penyampaian pengetahuan teologis, tetapi juga pada keteladanan hidup yang mencerminkan nilai-nilai iman Kristen. Keteladanan tersebut menjadi dasar otoritas moral seorang guru dalam membimbing dan memelihara iman jemaat atau peserta didik.