STRATEGI PENDEKATAN QUANTUM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN KOLABORATIF GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM AL MADINAH TAMBAK BERAS JOMBANG

Mohammad Aditya Kurnianto; Moh. Faridl Darmawan; Muhammad Saat Ibnu Waqfin

Authors

Mohammad Aditya Kurnianto Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Jombang
Moh. Faridl Darmawan Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Muhammad Saat Ibnu Waqfin Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Jombang

Keywords:

: pembelajaran kolaboratif, Quantum Teaching, minat belajar, Pendidikan Agama Islam.

Abstract

Rendahnya minat siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terlihat dari minimnya keterlibatan, perhatian, dan semangat mereka dalam belajar. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini mengeksplorasi penerapan strategi pembelajaran kolaboratif yang bersumber dari Quantum Teaching sebagai langkah untuk meningkatkan minat belajar PAI pada siswa kelas VIII di SMP Islam Al Madinah Tambakberas Jombang. Kajian teoretis dalam penelitian ini mencakup pemahaman tentang strategi pembelajaran kolaboratif, penerapan model Quantum Teaching dengan kerangka TANDUR, serta teori minat belajar yang dianalisis melalui sudut pandang psikologi pendidikan dan pendekatan konstruktivistik-humanistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan subjek penelitian yang terdiri dari guru PAI, siswa kelas VIII, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran kolaboratif berbasis Quantum Teaching dapat menghasilkan lingkungan belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan partisipatif. Temuan data menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa yang terlihat dari meningkatnya perhatian, keterlibatan dalam diskusi kelompok, keberanian untuk menyampaikan ide, serta sikap positif terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian, disimpulkan bahwa penggabungan strategi pembelajaran kolaboratif dan Quantum Teaching efektif dalam meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam.

References

Asmaul, Agung, and Rizal Dewi Susilawati Resti. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran Kolaboratif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” 1(2):773–78.

Astrini, Dyah Wahyuning, Khusnul Khotimah, and Puri Selfi Cholifah. 2021. “Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD.” 1(8):665–75. doi: 10.17977/um065v1i82021p665-675.

Dr Abdul Fattah Nasution, M. P. 2019. METODE PENELITIAN KUALITATIF. Vol. 11.

isnanto, wahyudi, suhartono et. a. 2021. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA PADA SISWA KELAS V SDN GIRIMARGO 1 TAHUN AJARAN 2020/2021.” 9(2):637–42.

Khadijah, Ifah, Muhammad Maldi Gunawan, Siti Ropiah Adawiyah, Nurahmi Gustiani, Mila Nurjamilah, and Lulu Alawiyah. 2025. “MODEL PEMBELAJARAN PAI INTERAKTIF DAN KONTEKSTUAL : STRATEGI MEMBANGUN KARAKTER MURID.” 5(4). doi: 10.59818/jpi.v5i4.1838.

M. Rijal fadli. 2021. “Memahami Desain Metode Kualitatif.” 21(1):33–54. doi: 10.21831/hum.v21i1.

Maielfi, Dini, and Sisri Wahyuni. 2020. “MODEL QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI MAHASISWA.” 4(2):219–30. doi: 10.24815/jipi.v4i2.18395.

Mulia, Suryani. 2024. “Hakekat Pendidikan Dalam Kehidupan Manusia ( Studi Analisis Empiris Perilaku Masyarakat ).” 3(3):537–44. doi: 10.47709/educendikia.v3i03.3397.

nunuk, suryani. 2024. “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN SOSIAL SISWA.” 3(3).

Qoyimah, Durotul, and Dwi Ratnasari. 2025. “Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dan Perguruan Tinggi Umum : Kajian Kurikulum , Metode , Dan Problematika Pembelajaran Di Era Digital.” 4(2):1–14.

Rahayu, Annisa Trianti, Muhammad Arfan, and M. Fazlurrahman Hadi. 2023. “Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Discovery Inquiry.” 7(1). doi: 10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2).6219.

Raya, M. I. N. Nagan. 2024. “Penerapan Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Siswa.” 4(04):425–32.

Siddik, Mhd Fajar, Universitas Muhammadiyah, Sumatera Utara, Di Indonesia, and Tinjauan Literatur. 2025. “Peran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Sekolah.” 6(1):2515–17.

Tsabitah, Najah, and Ma Hanif. 2025. “Upaya Mengatasi Permasalahan Rendahnya Minat Belajar Siswa Di Era Digital.” 3(1):97–106.