MEDIA PEMBELAJARAN

Abstract

Penulisan karya ilmiah ini memiliki bertujuan sebagai pedoman bagi guru-guru khususnya calon-calon guru agar mampu menentukan media pembelajaran yang sesuai untuk digunakan dalam proses belajar dan mengajar didalam kelas dikarenakan masih sangat banyak sekali guru yang belum mampu dalam menentukan  media pembelajaran . karya ilmiah ini ditulis dengan menggunakan pendekatan kualitataif yaitu data yang dihasilkan berupa kata atau deskripsi dengan  metode yang digunakan adalah metode studi  literatur yang dimana proses pengumpulan datanya dilakukan dengan membaca dan mencatat beberapa buku serta mengelola dan menelaah beberapa karya ilmiah penelitian  seperti jurnal dan artikel yang berkaitan dengan topic. Hasil yang didapatkan dengan pendekatan dan dengan metode yang digunakan terkait dengan topic adalah   media pembelajaran sangat mempengaruhi hasil belajar siswa dan dapat menumbuhkan keaktifan serta kefokusan siswa saat belajar.