HUBUNGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN PAK
Keywords:
Teknologi Pendidikan, pendidik, peserta didik, pembelajaran PAKAbstract
Teknologi pendidikan merupakan suatu upaya untuk meneliti, merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan merencanakan pemecahan masalah pembelajaran yang dihadapi siswa dengan menggunakan berbagai sumber. Dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran terdapat beberapa konsep dasar yang dapat dijadikan acuan sebagai alat yang dibutuhkan dalam mempelajari PAK. Poin-poin penting ini fokus pada siswa, guru, dan kurikulum PAK. Teknologi pendidikan juga memberikan sumber ilmu yang terdiversifikasi karena tidak menggunakan satu sumber melainkan berbagai sumber yang ada sehingga peserta didik dapat belajar dan memperoleh ilmu sesuai kebutuhannya dalam situasi apapun. Melalui pemanfaatan teknologi pendidikan akan terjadi peningkatan kualitas pembelajaran PAK.
References
Benny, A. P. (Jakarta: Kencana, 2017). Pribadi Benny A, Media Dan Teknologi Pembelajaran.
Boiliu, N. C. (2020). "Nilai Kemanusiaan di Era Disrupsi: Analisis Filsafat Pendidikan Paulo Freire dan Kejadian 1:26,27".
Erwinsyah, A. (2017). "Pemahaman Mengenai Teknologi Pendidikan Dalam Peningkatan Pembelajaran .". Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , no 1:69-84.
Gainau, M. S. (Yogyakarta, 2016). "Pendidikan Agama Kristen (PAK) Anak.".
Haryanto. (2015). Teknologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pers.
Rusman. (Jakarta: Kencana, 2017). Belajar & Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Zabir, A. (Makasar;Universitas Negeri Makassar 2018). Pengaruh Pemanfaatan teknologi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa .
