PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI SMA SWASTA HKBP 2 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan antara  Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Swasta HKBP 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif, dengan populasi 215 siswa dan sampel yang diambil 25% sehingga sampel penelitian ini sebanyak 54 siswa dengan menggunakan teknik Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup sebanyak 43 item soal pertanyaan yang dimana 27 item angket untuk variabel X dan 16 item untuk variabel Y yang telah di uji cobakan kepada 35 siswa diluar sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Swasta HKBP 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2023/2024. 1) Uji hubungan r_hitung>r_tabel yaitu 0,589>0,297; 2) Uji signifikan t_hitung>t_tabel yaitu 5,256>2,021; 3) Uji determinasi yaitu 34,69%, 4) Persamaan regresi diperoleh dari ; 5) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh F_hitung>F_{tabel = (= 0,05,dk pembilang k =22,dk penyebut = n-2 = 54-2=52)} yaitu 26,95>1,511. Dengan demikian H_a yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Swasta HKBP 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2023/2024 diterima dan H₀ ditolak.