ANALISIS NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB RISALATUL MU’AWANAH KARYA AL-HABIB ABDULLAH BIN ALWI BIN MUHAMMAD AL-HADDAD DAN RELEVANSINYA PADA KONTEKS PENDIDIKAN ISLAM MODERN

Abstract

Akhlak merupakan ilmu berfokus kepada pembentukan pendidikan karakter yang mana pendidikan tersebut bertujuan membentuk moral dan etika yang baik. Akhlak juga merupakan salah satu dari 3 pendidikan pokok islam yaitu, akhlak, tauhid dan fiqih. Akhlak harus di ajarkan sejak dini agar Masyarakat di masa kini maupun mendatang menjadi Masyarakat yang bermoral. Namun sangat di sayangkan di masa kini dalam hegemoni masyarakat, pendidikan akhlak semakin di sepelekan yang mengakibatkan banyaknya masyarakat yang memiliki moral yang bobrok, maka dari itu dibutuhkan pendidikan akhlak yang menjadi Solusi agar kebobrokan moral semakin menurun bahkan sampai sedikit orang atau tidak ada orang mengalami degradasi moral. Tujuan dari penelitian ini adalah mengupas tuntas nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab Risalatul Mu’awanah karya Al-Habib Abdullah bin Alwi bin Muhammad Al-Haddad yang relevan dengan konteks pendidikan islam modern. Bedasarkan analisis yang telah dilakukan, ditemukan bahwa dalam kitab Risalatul Mu’awanah karya Al-Habib Abdullah bin  Alwi bin Muhammad Al-Haddad terdapat banyak nilai akhlak yang terkandung di dalam kitab Risalatul Mu’awanah.