PENGAMBILAN KEPUTUSAN ETIS DALAM BIDANG  PENDIDIKAN KRISTEN

Meiman Berkat Harefa; Rencan Charisma Marbun

Authors

Meiman Berkat Harefa Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Rencan Charisma Marbun Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pengambilan keputusan etis, prinsip etika Kristen, tantangan, model dan kerangka kerja, peran guru

Abstract

Makalah ini secara komprehensif membahas pengambilan keputusan etis dalam konteks pendidikan Kristen. Dimulai dengan pemahaman tentang pengambilan keputusan etis, kemudian membahas penerapan prinsip-prinsip etika Kristen dalam pendidikan. Selanjutnya, makalah ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan nilai-nilai etika agama ke dalam kurikulum dan praktik pembelajaran, serta solusi yang dapat diterapkan. Selain itu, makalah ini juga menyajikan model atau kerangka kerja pengambilan keputusan etis yang dapat digunakan dalam pembelajaran agama Kristen. Akhirnya, makalah ini menyoroti peran penting guru agama dalam memfasilitasi pengembangan kemampuan pengambilan keputusan etis pada siswa.

References

Bergin, D. A., & Sher, L. (2005). Implementing character education in schools: What works and why. Educational Psychologist, 40(2), 91-109.

Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2015). Business ethics: Ethical decision making and cases. Cengage Learning.

Fowler, J. W. (1981). Stages of faith: The psychology of human development and the quest for meaning. HarperCollins.

Narvaez, D. (2008). The neurobiology of moral development. Annual Review of Psychology, 59, 389-416

Rest, J. R. (1986). Moral development: Advances in research and theory. Praeger.

Tenny, A., & Arifianto, A. (2021). Peran Guru PAK sebagai Teladan Bagi Peserta Didik di Era Globalisasi. PUSAT PUBLIKASI STT ARASTAMAR NGABANG, 10(1), 1001.

Trevino, L. K., & Nelson, K. A. (2016). Managing business ethics: Straight talk about how to do it right.