PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN LEMBAGA PENDIDIKAN DI YAYASAN LKP NIDA COURSE KUDUS

Authors

  • Rismawati Rahayu Universitas Muria Kudus
  • Riska Ayuning Tiyas Universitas Muria Kudus
  • Wasis Wijayanto Universitas Muria Kudus

Keywords:

lembaga pendidikan, perencanaan, pelaksanaan, nida course

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menarasikan perencanaan dan pelaksanaan di LKP Nida Course Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naratif, subyek penelitian yaitu 1 orang pemilik LKP Nida Course. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data dengan tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dimana LKP Nida Course memiliki administrasi yang dikelola sendiri untuk keuntungan, perbaikan aset, gaji karyawan dan lain-lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen di LKP Nida Course terkait perencanaan, pelaksanaan, tujuan pelatihan, media pembelajaran, evaluasi dan pengelolaan yang sudah berjalan dengan baik selama 7 tahun.

References

Alita, D., Rahmanto, Y., Putra, A. D., Suaidah, S., & Permata, P. (2022). Pelatihan Desain Grafis Pada Smks Nurul Huda Pringsewu. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 337–346. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2237

An’navi, S., & Sukartono. (2023). Problematika Guru dalam Menggunakan Media IT pada Pembelajaran Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 516–527. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i3.2592

Anggraini, Hanifah, & Lubis. (2024). Perencanaan Pembelajaran Ips Meningkatkan Mutu Pendidikan. PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial), 3(2). https://doi.org/10.61721/pendis.v3i2.389

Ariyandi, E. H., Saepudin, A., & Komar, O. (2023). Pengelolaan Pembelajaran Kursus Dalam Menumbuhkan Kemampuan Berwirausaha Lulusan Kursus Komputer Desain Grafis Di Lkp Ikma Majalaya. Pedagogia, 15(1), 1. https://doi.org/10.17509/pedagogia.v15i1.6556

Arsini, Y., Yoana, L., & Prastami, Y. (2023). PERANAN GURU SEBAGAI MODEL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK. Journal Research and Education Studies, 3(2), 27–35.

Artha, A. Y., Sion, H., Soan, U. F., Penanggulangan, B., Daerah, B., Seruyan, K., Studi, P., Pendidikan, M., Program, D., Universitas, P., Raya, P., Arvian, K. :, & Artha, Y. (2021). Manajemen pelatihan guru Sekolah Dasar untuk meningkatkan kompetensi profesional di Kabupaten Seruyan Management of primary school teacher training in enhancing professional competence in the district of Seruyan. Journal of Environment and Management, c.

Berliantin, C., & Rifai, D. A. (2021). Pengelolaan Program Kursus Komputer Pada Bidang Keahlian Di LKP Alfa Bank Semarang. 11(1), 92–105.

Fallo, A., Goetha, S., Noviega, S., Burin, B., & Thomasita, I. (2024). Transformasi Digital UMKM Desa Nitneo : Meningkatkan Keahlian Dengan Aplikasi Keuangan dan Desain Grafis. 5(4), 2553–2559.

Nida, K., & Sutarto, J. (2024). Implementasi Pembelajaran Kursus Komputer Desain Grafis di Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Siap Kerja (LPPSK) EMC Informatika Kudus. Jurnal Ilmiah Wahana, 10(June), 386–399.

Nor Rahma, K., Siswanto, Y., & Negeri Semarang, U. (2023). DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Manajemen Pelatihan Program Komputer di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Gama Nusantara Kudus. 1(7), 2023–2024. https://doi.org/10.21831/diklus.v7i1.60851

Nurjannah, F. (2023). Strategi Kemitraan Sebagai Upaya Pemberdayaan Ekonomi Dalam Meningkatkan Pendapatan Dan Kesejahteraan Masyarakat (Studi Kasus Pada Usaha Koperasi Ternak Tani Syari’Ah Mitra Subur Kabupaten Bondowoso). Esa, 5(1), 15–32. https://doi.org/10.58293/esa.v5i1.60

Nursila, F. (2021). Implementasi Pengelolaan Kursus Berbasis Komputer di Lembaga Pelatihan dan Kursus ( LPK ) RJ-COMP Yogyakarta Implementation Computer-Based Course Management i n Training a nd Courses Institutions ( LPK ) RJ-COMP Yogyakarta Fatiha Nursila. 2(2), 251–256.

Sagala, S. (2023). Pengelolaan Lembaga Kurus dan Pelatihan (LKP) Menjahit “Nuri” di Kelurahan Suka Maju, Kecamatan Sail, Kota Pekanbaru Khairiyah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(2), 1349–1358.

Sari, D. M., Nasor, M., & Ritawati, R. (2024). Fungsi Lembaga Kursus dan Pelatihan Dalam Pemberdayaan Peserta Perspektif Etika Bisnis Syariah. Syarikat, 7(1), 236–245.

Satiti, W. S., Umardiyah, F., Hidayatulloh, F., Munfarida, N. F., Fatmawati, M., & Hanafi, A. (2022). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Canva untuk Remaja di Desa Kalikejambon. Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 105–109.

Shaifudin, A. (2021). Makna Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam. Moderasi : Journal of Islamic Studies, 1(1), 28–45. https://doi.org/10.54471/moderasi.v1i1.4

Sio Khalik, A., Basri, S., & Ansar. (2022). Pemanfaatan Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran di SD Negeri 1 Utilization of Facilities and Infrastructure in Learning at State Elementary School 1 Nggulanggula Siompu District South Buton Regency. Pinisi Journal of Health & Sport Science, 1–9.

Solehan. (2024). Pengembangan Kemampuan Kinerja Karyawan Melalui Manajemen Pendidikan Dan Latihan. Lokawati : Jurnal Penelitian Manajemen Dan Inovasi Riset, 2(4), 236–245. https://doi.org/10.61132/lokawati.v2i4.1033

Susanto, D., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 53–61. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.60

Syamsuddin. (2022). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 3–4. https://doi.org/10.24252/idaarah.v1i1.4084

Tejo Kumoro, D., Hasanah, U., & Yoga Pudya Ardhana, V. (2021). Pelatihan Desain Grafis Bagi Santri Pondok Pesantren Pabelan. Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 13–16. https://doi.org/10.35746/bakwan.v1i1.147

Wahyudi, A. (2022). Pentingnya Pengembangan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran pkn. JESS: Jurnal Education Social Science, 2(1), 51–61.

Wathon, A. (2020). Animasi Pembelajaran dan Motivasi Belajar Siswa. Open Jurnal System, 11(1), 1–14.

Wijaya, N., Irsyad, H., & Taqwiym, A. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Canva Dalam Mendesain Poster. Fordicate, 1(2), 192–199. https://doi.org/10.35957/fordicate.v1i2.2418

Yogi Fernando, Popi Andriani, & Hidayani Syam. (2024). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843

Yusuf, M., & Syurgawi, A. (2020). Konsep Dasar Pembelajaran. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(1), 21–29. https://doi.org/10.55623/au.v1i1.3

Downloads

Published

2025-01-13

How to Cite

Rismawati Rahayu, Riska Ayuning Tiyas, & Wasis Wijayanto. (2025). PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN LEMBAGA PENDIDIKAN DI YAYASAN LKP NIDA COURSE KUDUS. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 2625–2643. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1950

Most read articles by the same author(s)