PENGARUH KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen, Minat Belajar SiswaAbstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara kepribadian guru Pendidikan Agama Kristen terhadap minat belajar siswa. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada kepribadian guru Pendidikan Agama Kristen terhadap minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode penelitian kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan berjumlah 179 orang. Sampel secara acak (random sampling) yaitu 30% dari jumlah masing-masing kelas yaitu 55 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai rhitung=0,502 > rtabel=0,226 menunjukkan adanya hubungan antara kepribadian guru Pendidikan Agama Kristen terhadap minat belajar siswa. b) Persamaan regresi . c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 25,20%. d) Uji hipotesis diperoleh thitung=4,215>ttabel=2,00575 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada kepribadian guru Pendidikan Agama Kristen terhadap minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2024/2025.
References
_______. 2010. Mengajar Secara Profesional. Bandung: Kalam Hidup.
_______. 2011. Pendidikan Berbasis Kristiani. Bandung: Bina Media Informasi.
Akrim. 2021. Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Alex Sobur. 2003. Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka Setia.
Andi Achru P. 2019. Pengembangan Minat Belajar Dalam Pembelajaran. Jurnal Idaarah, Vol. III, No. 2.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Belandina, Janse Non Serrano. 2014. Profesionalisme Guru PAK, Bingkai dan Materi. Bandung: Bina Media Informasi.
Boehkle. 2010. Sejarah, Prinsip dan Praktik Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Hidayat. 2013. Pengaruh Tingkat Pendidikan, Perhatian Orangtua dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMK Kesehatan Di Kota Tangerang, (Dalam Jurnal Pujangga, 2013, Vol. 3).
Hirst, .H.,& Peters, R.S. 1970. In The Logic of Educatio. London.
Homrighausen, E.G dan Enklaar, I.H. 2011. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Ismail, Andar, 2013. Ajarlah Mereka Melakukan. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Jalaludin. 2005. Psikologi Agama. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Kristijono, Adhi. 2013. Panduan untuk Guru-Guru Kristen:Ide-ide Praktis untuk Digunakan Sehari-hari.Surabaya: ACSI Indonesia.
Makmun, Khairani. 2013. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Muhammad, Fathurrohman dan Sulistyorini. 2012. Belajar & Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Penerbit Teras.
Mulyasa, E. 2017. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
Nainggolan, Jhon. M. 2010. Menjadi Guru Pendidikan Agama Kristen. Bandung: Bina Media Informasi.
Pasaribu, Andar Gunawan. 2015. Aplikasi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen yang Akitabiah. Medan: Mitra.
Priansa. 2017. Pengembangan Strategi Dan Model Pembelajaran Inovatif, Kreatif,Dan Prestatif Dalam Memahami Peserta Didik. Bandung: Pustaka Setia.
Rafy Supari. 2009. Psikology Islam: Tuntutan Jiwa Manusia Modern. Jakarta: Rajawali.
Rusmiaty. 2021. Upaya Meningkatkan Minat Belajar Anak Melalui Metode Bercerita Pada Kemampuan Berbahasa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Vol. 7, No. 1.
Sidjabat, B.S. 2010. Menjadi Guru Pendidikan Agama Kristen. Bandung: Kalam Hidup.
Sinamo, Jansen H. 2010. 8 Etos Kerja Profesional Navigator Anda Menuju Sukses. Jakarta: PT.Spirit Mahardika.
Sudirjo. 2019. Filsafat Pendidikan Jasmani. Jawa Barat: UPI Sumedang Press.
Sudjana. 2016. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R dan D. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno. 2021. Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar TIK Materi Tepologi Jaringan dengan Media Pembelajaran. Malang: Ahlimedia Press.
