STUDI KASUS SARANA DAN PRASARANA DI SMPN 13 BANJARMASIN

Suhaimi; Arapah; Dini Afina Sari; Nor Lia Hafizah

Authors

Suhaimi Universitas Lambung Mangkurat
Arapah Universitas Lambung Mangkurat
Dini Afina Sari Universitas Lambung Mangkurat
Nor Lia Hafizah Universitas Lambung Mangkurat

Keywords:

Manajemen, Sarana dan Prasarana, sarana, prasarana, pendidikan, studi kasus, manajemen

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi, pengelolaan, dan efektivitas sarana serta prasarana pendidikan di SMP Negeri 13 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar sarana dan prasarana, seperti ruang kelas, laboratorium dan perpustakaan, berada dala kondisi baik dan mendukung proses pembelajaran. Namun, beberapa prasarana seperti fasilitas sanitasi dan perangkat pembelajaran digital masih memerlukan perbaikan serta pemeliharaan rutin. Sistem pengelolaan sarana dan prsarana masih bersifat reaktif dan perlu ditingkatkan agar lebih sistematis untuk menjamin keberlanjutan Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang baik berpengaruh signifikan terhadap kualitas pembelajaran. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan perencanaan pemeliharaan, memperkuat koordinasi manajemen dan mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pengelolaan psarana sekolah.

References

Baidowi, A., Shobur, F. A., & Ali, M. (2024). Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah menengah pertama. Maslahah, 3(1), 39–46.

Bala, R., Salem, M., Taher, A., & Badu, J. (2022). Strategi kepala madrasah dalam pengelolaan sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan. Perspektif, 1(4), 394–411.)

Budiman, A. (2021). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 155–168.

Bustari, M. (2016). Optimalisasi rehabilitasi ruang kelas dalam mendukung penyelenggaraan wajib belajar 9 tahun. Jurnal Manajemen Pendidikan UNY, 12(2), 113–156.

Devita Lagu, H., & Hafid, A. (2024). Pengaruh lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas V di SD Inpres 46 Klagete Kota Sorong. Jurnal Primadona, 1(1).

Dulloh, H. (2023). Pentingnya manajemen fasilitas pendidikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Al-Muttaqin: Jurnal Studi Sosial dan Ekonomi, 4(2), 171–182.

Fathurrochman, I., Siswanto, S., Anggraeni, R., & Kumar, K. S. (2021). Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan dalam menunjang mutu pembelajaran di SDN Lubuk Tua Kabupaten Musi Rawas. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, 13(1), 65–75.

Fatmawati, N., Mappincara, A., & Habibah, S. (2019). Pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan. Pembelajar: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 3(2), 115–121.

Herianto, R., Sanuhung, F., & Wajdi, M. (2021). Meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui manajemen sarana dan prasarana di sekolah. Arzusin, 1(1), 56–63.

Ibrahim, I., Prasetyo, A., Niswah, C., & Zulkipli, Z. (2022). Sarana dan prasarana pendidikan di madrasah ibtidaiyah. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(3), 170–181.

Ikhwan, M. (2024). Implementasi manajemen sarana dan prasarana berbasis partisipatif di sekolah menengah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 45–60.

Marliani, R. (2023). Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan di MTs YPP Babakan Jamanis melalui bantuan renovasi. Sosiosaintika, 1(1), 34–39.

Merriam, S. B. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation (2nd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Prianto, A., & Putri, T. H. (2017). Pengaruh Ketersediaan Fasilitas Belajar, Dukungan Orang Tua Yang Dirasakan Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMA PGRI Ngimbang Lamongan. JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen), 1(2).

Sam, R. R. (2021). Perencanaan sarana dan prasarana SMK Negeri 2 Binjai. IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi, 1(1).

Samanhudi, S. (2021). Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan Islami di lembaga pendidikan. Rayah Al-Islam, 5(2), 268–294.

Schneider, M. (2002). Do School Facilities Affect Academic Outcomes?. National Clearinghouse Facilities. for Educational

Sembiring, D., Adventyana, B., Putri, L., & Windayana, H. (2022). Pengelolaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas pelaksanaan pendidikan SD. Aulad Journal on Early Childhood, 5(1), 72–77.

UNESCO. (2015). Ensuring Education for All in Fragile States. Global Monitoring Report.

WAHYUNI, S. (2022). Pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 13 Makassar.

Waruwu, M. (2024). Pendekatan penelitian kualitatif: Konsep, prosedur, kelebihan dan peran di bidang pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198–211.

Yunita, R. (2023). Pengelolaan fasilitas pendidikan berbasis keberlanjutan dalam konteks kurikulum merdeka. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 13`(3), 221–235.