PENGEMBANGAN KUALITAS PENDIDIKAN SMA DI KABUPATEN DAIRI BERBASIS TEKNOLOGI : ANALISIS SWOT

Abstract

Pendidikan merupakan pilar utama dalam pembangunan SDM (Sumber daya Manusia) yang unggul, berkarakter, dan adaptif terhadap transformasi. Dalam konteks globalisasi dan Revolusi Industri 4.0. Kualitas pendidikan bukan hanya diukur dari capaian akademik, melainkan juga kemampuan lembaga pendidikan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam sistem pembelajaran. Penggunaan TIK (Teknologi Informasi Komunikasi) telah mengubah pandangan mengenai pembelajaran dari yang bersifat konvensional menuju model pembelajaran digital yang fleksibel, interaktif, dan berorientasi pada murid. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif-analitis, yaitu untuk memaparkan kondisi aktual pendidikan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Dairi serta menganalisisnya dengan  analisis SWOT untuk menemukan strategi pengembangan yang tepat, Adapun tujuan penelitian ini untuk menganalisis potensi dan tantangan pengembangan kualitas pendidikan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Dairi melalui pemanfaatan teknologi pendidikan. Dengan menggunakan metode analisis SWOT, Penelitian ini menyoroti kondisi aktual sekolah menengah atas di kabupaten Dairi dalam menghadapi transformasi digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun terdapat kekuatan seperti dukungan pemerintah daerah dan pemerintah pusat  serta meningkatnya kesadaran tenaga pendidik terhadap pentingnya literasi digital, namun  masih terdapat kelemahan signifikan seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan rendahnya kompetensi digital tenaga pendidik. Penelitian ini merekomendasikan strategi peningkatan kapasitas digital guru, kolaborasi dengan sektor swasta, serta penguatan kebijakan daerah dalam meningkatkan kemampuan pada digitalisasi pendidikan.