GURU PERSPEKTIF MUNIF CHATIB DALAM BUKU GURUNYA MANUSIA

Abstract

Guru adalah seorang yang bertugas untuk  mendidik, yang adalah  kata kunci dari pendidikan. Mendidik adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Dalam proses mendidik ini terkadang guru menemukan hal-hal negative pada siswa sehingga guru terkadanf memberikan label yang negating juga pada siswa. Padahal menurut Munif Chatib, hal tersebut juga memungkinkan terjadi karena stimulus yang dinerikan guru tidak sesuai dengan cara siswa memberikan respon. Dalam hal ini Munif Chatib menelaskan tentang bagaimana seharusnya dan idealnya menjadi seorang guru dalam bukunya yang berjudul Gurunya manusia. Penelitian ini adalah jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang menggunakan bahan-bahan tertulis. Bahan tertulis yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu data-data literatur/kepustakaan dari materi yang berkaitan serta diperoleh pula dari pemanfaatan teknologi internet. Selain itu, penelitian ini juga merupakan penelitian yang sifatnya deskriptif-kualitatif.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menurut Munif, ada tiga jenis guru, yaitu guru robot, guru materialistis, dan gurunya manusia, yaitu guru yang punya keikhlasan dalam mengajar dan belajar. Selaim itu,  kriteria Gurunya Manusia menurut munif chatib diantaranya adalah ikhlas dalam mengajar, mengajar dengan hati, berkeyakinan bahwa semua siswa cerdas dan tugasnya lah untuk membuat siswa memahami materi, memahami perbedaan individu siswa, selalu introspeksi diri terhadap hasil mengajarnya, selalu meluangkan waktunya untuk belajar, bersedia diobservasi, mengerti perlunya  apersepsi dalam pembelajaran., serta rutin membuat lesson plan.