KEMAMPUAN SOSIAL GURU BERKOMUNIKASI DENGAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN
Keywords:
kemampuan sosial guru, berkomunikasi secara efektifAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami tentang bagaimana guru berinteraksi dengan siswa dalam pembelajaran. Ketermampilan guru dalam berkomunikasi sangat penting dalam proses pembelajaran. Ketika komunikasi antara siswa dan guru tidak baik, maka pembelajaran juga akan terhalang dan tidak sesuai yang di harapkan. Bukan hanya itu komunikasi yang baik bagi orang tua siswa juga akan menimbulkan hubungan yang baik antara guru dan orang tua siswa. Selain itu guru juga memiliki hambatan dalam berkomunikasi yakni guru merasa terganggu saat ada siswa yang ribut saat guru menjelaskan materi pembelajaran serta memotong pembicaraan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan mengumpulkan berbagai imformasi dari artikel, jurnal , buku, dan lain –lain.
References
Ahmad, M. A. (2019, juni). KOMUNIKASI SEBAGAI WUJUD KOMPETENSI SOSISL GURU DI SEKOLAH. jurnal komunikasi, 7, 33-44.
ahmad, m. a. (n.d.). komunikasi sebagai wujud kompetensi sosial guru di sekolah.
anggun rahmawati, c. i. (2018, mei). kompetensi sosial guru dalam berkomunikasi secara efektif dengan siswa melalui kegiata pembelajaran bahasa indonesia di SD Negeri Rejowinangun 3 Kota Ged Yogyakarta. jurnal pendidikan ke SD an, 4(3), 388 - 392.
iskandar, w. (2019). kemampuan guru dalam berkomunikasi terhadap peningkatan minat belajar siswa di SDIT Ummi Darusalam Bandar Setia. jurnal pendidikan dasar, 3(2), 2019.
Meleong. (2005). metedologi penelitian kualitatif. bandaung: PT. pustaka pelajar.
sugiyono. (2015). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN ( Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, dan r &d ). Bandung: penerbit alfabeta.
