GURU PAK MEMILIKI KEIKLASAN DALAM MELAKSANAKAN TANGGUNG JAWABNYA
Keywords:
Guru PAK, Keiklasan, Tanggung jawabAbstract
Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki tanggung jawab yang besar dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa. Guru PAK dituntut untuk memiliki keikhlasan dalam melaksanakan tugasnya. Keikhlasan merupakan sikap yang didasari oleh ketulusan hati untuk melakukan sesuatu tanpa mengharapkan imbalan. Guru PAK yang ikhlas akan melaksanakan tugasnya dengan penuh semangat dan dedikasi, tanpa pamrih. Kesungguhan guru PAK dalam menjalankan tugasnya terlihat dari beberapa aspek, yaitu: (1) Profesionalisme yaitu Guru PAK yang ikhlas selalu berupaya meningkatkan kemampuan profesionalnya. Beliau terus belajar dan mengembangkan diri untuk memberikan pendidikan terbaik kepada murid-muridnya. (2) Aspek spiritual yaitu Guru PAK yang ikhlas selalu memperhatikan kerohaniannya. Ia selalu berdoa dan meminta pertolongan Tuhan untuk menunaikan tugasnya. (3) Aspek hubungan dengan siswa yaitu Guru PAK yang ikhlas akan selalu membangun hubungan yang baik dengan siswanya. Ia akan selalu berusaha untuk memahami dan memotivasi siswanya. Keikhlasan guru PAK dalam menjalankan tugasnya sangatlah penting. Guru PAK yang tulus mampu memberikan pendidikan terbaik kepada siswanya serta membentuk karakter dan kepribadian sesuai nilai-nilai Kristiani. Guru Pak memiliki keiklasan dalam melaksanakan tanggung jawabnya karena dedikasinya yang tulus untuk membimbing dan mendidik siswa, serta kesediaannya untuk berkorban demi kemajuan pendidikan. Keiklasan ini tercermin dalam upayanya untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung perkembangan optimal anak didiknya.
References
Zebua, D. (2018). Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Nilai-nilai Tata Krama Peserta Didik (Doctoral dissertation, Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta).
Kiswanto, H. (2022). Tanggung Jawab Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Melaksanakan Profesinya Sebagai Pendidik. Harati: Jurnal Pendidikan Kristen, 2(2), 199-210.
Gea, K. (2018). TANGGUNG JAWAB GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KURANG AKTIF (Doctoral dissertation, Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta).
Barus, S. B., Harianja, S., & Simatupang, L. (2023). Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Terhadap Moralitas Siswa Kelas Ix Smp Negeri 4 Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 1(6), 19-23.
Samosir, R. (2019). Guru Pendidikan Agama Kristen Yang Profesional. JURNAL PIONIR, 5(3).
Mau, M. (2020). Pentingnya Integritas Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membimbing Kepribadian Peserta Didik. SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(2), 145-161.
