PERAN GURU PAI DALAM MENGINTERNALISASIKAN KARAKTER KEPEDULIAN SOSIAL DI MADRASAH ALIYAH ILMU AL-QUR ‘AN MOJOKRAPAK JOMBANG

Authors

  • Muzakki Fathurrohman Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Wahyudi Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Khoirun Nisa Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Keywords:

Guru,PAI, Internalisasi, Karakter, peduli

Abstract

Penelitian ini membahas peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menginternalisasikan karakter kepedulian sosial siswa di Madrasah Aliyah Ilmu Al-Qur’an Mojokrapak Jombang. Latar belakang penelitian ini adalah menurunnya sikap peduli sosial di kalangan remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan penting melalui keteladanan, pembiasaan, dan nasihat. Upaya yang dilakukan meliputi pendekatan personal, pembelajaran nilai-nilai Islam, serta kegiatan keagamaan dan sosial. Dampaknya terlihat dari meningkatnya empati, kerja sama, dan kepedulian siswa terhadap sesama.Kesimpulannya, internalisasi nilai kepedulian sosial dipengaruhi oleh keteladanan guru, konsistensi, dan dukungan lingkungan sekolah dan keluarga. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap penguatan pendidikan karakter berbasis agama.

Downloads

Published

2026-01-19

How to Cite

Muzakki Fathurrohman, Wahyudi, & Khoirun Nisa. (2026). PERAN GURU PAI DALAM MENGINTERNALISASIKAN KARAKTER KEPEDULIAN SOSIAL DI MADRASAH ALIYAH ILMU AL-QUR ‘AN MOJOKRAPAK JOMBANG. Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 2(1), 468–474. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/3866