PENGARUH PEMANFAATAN LIMBAH NON ORGANIK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN PAUD ANAK CERIA DI DESA PARBAJU JULU KEC. TARUTUNG
Keywords:
Limbah Non Organik, Kreativitas Anak Usia 5-6 TahunAbstract
Dari pengamatan yang dilakukan oleh penulis di lapangan, tepatnya pada anak kelas B di PAUD Anak Ceria Parbaju Julu ditemukan bahwa anak-anak masih belum memiliki ketertarikan dalam belajar di ruangan sehingga anak-anak kerap bermain dan mengganggu teman lainnya. Selain itu, terdapat juga anak yang tidak mengetahui berbagai hal namun tidak memiliki rasa ingin tahu akan berbagai hal sehingga anak tersebut hanya diam dan tidak tertarik akan situasi dan kondisi di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh kegiatan merangkai limbah non organik terhadap kreativitas anak usia dini di PAUD Anak Ceria Desa Parbaju Julu Kec. Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Populasi adalah siswa kelas B di PAUD Anak Ceria Desa Parbaju Julu Kec. Tarutung yang berjumlah 18 orang dan penelitian ini merupakan penelitian populasi. Data dikumpulkan dengan item angket tertutup positif sebanyak 30 item yaitu 14 item pada variabel X dan 16 item pada variabel Y. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kegiatan merangkai limbah non organik terhadap kreativitas anak usia dini di PAUD Anak Ceria Desa Parbaju Julu Kec. Tarutung, dibuktikan melalui analisis data berikut ini: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,552 > rtabel(=0,05,n=18) = 0,468 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 2,645 > ttabel(=0,05,dk=n-2=16)= 2,120 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. c) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 30,4%.2) Uji pengaruh: Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
References
Ahmad Susanto, Perkembangan Anak Usia Dini, (Jakarta : Kencana, 2011),
Ahmad Susanto, Perkembangan Anak Usia Dini, (Jakarta: Kencana Prenada Group 2014),
Anik Pamilu, Mengembangkan Kreativitas dan Kecerdasan Anak, (Yogyakarta: Citra Media 2007),
Arikunto Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,( Jakarta, PT. Rineka Cipta: 2010),
Kemendiknas, Acaun Penyusunan Kurikulum PAUD, (Jakarta, Depdiknas, 2010),
Kemendiknas, Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 tahun 2009 Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini, (Yogyakarta : Bina Insan Mulia 2010),
M Fadillah, Desain Pembelajaran PAUD, (Yoyakarta: AR-RUZZ MEDIA 2012),
Sugiyono, “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D”, (Bandung: Penerbit Alfabeta, 2016),
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Op. Cit,
Sugiyono,Statistika Untuk Penelitian, (Bandung: Alfabeta, 2017)
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2018),
Suyadi, dk, KonsepDasar PAUD, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2017),







